二年级学感恩主题班会修改版ppt课件.ppt

所以，当我们顶撞父母时，当我们不听话时，当我们每天回校玩耍时，当我们不认真听课时，当我们不按时完成作业时；想一想我们的爸爸妈妈为我们做的事。这样做对得起他们吗？ 想一想，我们以后要怎样做？我们应该怎样感恩父母？ 我爱我师， 老师就像红烛， 燃起了学生心中的火把， 却燃烧了自己， 直到红烛成灰。 你知道吗？ 为什么老师会大动肝火批评你们？ 为什么老师会一次又一次教育你们的不良行为？ 为什么会把你们的学习步步逼紧？ 讲尊师的故事 鲁迅先生是尊师的楷模。他12岁时进三味书屋，在寿镜吾先生身边学习了四年多。寿先生是当地有名的宿儒，品德高尚，学问渊博，对学生要求很严。鲁迅对寿先生十分敬重，上课用心听讲，课后虚心向先生请教。 有一次，鲁迅因事迟 到，先生批评了他，他虚心接受了批评，在课桌上刻了“早”字来监督自己。鲁迅去日本留学后，还经常给寿先生写信问安，归国后又多次去三味书屋看望寿先生。 鲁迅留学日本仙台医专时，有一位藤野先生给了他不倦的教诲。鲁迅离开仙台时，藤野先生送他一张写有“惜别”的照片。鲁迅一直珍藏这张照片，回国后把它挂在北京寓所的东壁上以激励自己。后来，他专门撰文纪念藤野先生，称他是“最使我感激，使我鼓励”的一位老师。日本为出版鲁迅选集征求他的意见时，鲁迅惟一要求的是将《藤野先生》一文选入该集中。 我们应怎样尊敬老师 各抒己见---------如何尊师？ 日常学习和生活中： 1.虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求 （专心听讲，认真学习，积极完成学习任务，虚心请教） 2.感激老师的关心和教育 （谢谢、您辛苦了!） 3.与老师交往时，谦虚、恭敬、有礼貌 4.关心、体谅和帮助老师 （积极协助老师工作， 收发作业、试卷；给老师节日问候等） 你观察到哪些不尊敬老师的行为？ 未经许可，擅自翻看老师的东西 迟到不报告，闯入教室 不听从老师教育，顶撞、辱骂甚至打老师 给老师起绰号，戏弄、侮辱老师 不尊重老师的劳动，上课不听课、 睡觉、说话、开小差甚至吃东西等 对老师的批评进行报复 直呼老师姓名 拍老师肩膀打招呼 遇到老师不打招呼 老师的期望…… 第三乐章— 感恩社会 感恩生活 时间真是太紧了，快点，真烦人！ 怎么这么难吃？真希望每天吃美味的食物！ 这课真没劲，睡一觉再说！ 无休止的抱怨 1、学习真是太枯燥了！！ 2、又要考试了，天哪！ 3、这公交车真挤啊，不能多加几班车吗！？ 4、是谁把垃圾放到我的位置上了？！ 5、为什么我们不能天天吃零食呢？！ 6、唉，又没法玩电脑了！ 7、怎么又要写作业？！ 8、………… 在我们身边，这样的抱怨每天都在发生。 我们似乎都习以为常了。 他们每天走的路 你还觉得学习太累了吗 生命不得保障 年老不得赡养 如果你认为社会对你不公平，那么他们呢？ 如果你认为学习是一种负担，那他们呢？ 你的食物与她的食物 你有他们辛苦吗 看了刚才两组图片，你们有何感想？ 我们是幸运的一代，我们所拥有的远远超出了我们所需要的 。 留心一下你周围的人和事，应该明白，我们应该少一点抱怨， 多一点感激和付出。 感恩社会，感谢生活。 此时此刻，你最想感谢的是谁呢？ 第四乐章—— 爱的回旋 感恩，与爱同行。 Life is a gift. 凡事感恩 学会感恩 感恩是一种文明，感恩是一种素质，感恩是一种品质。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。 凡事感恩 学会感恩 老师深深地被感染，被感动，老师感谢你们，因为感恩的种子已经在你们心中生根、发芽，你们都拥有一颗最美最真最善良的心，你们是老师的骄傲！相信在未来阳光雨露的滋润下，你们一定能够茁壮成长，感恩的心会伴随着你们每一颗善良的心灵走过漫长的人生旅程。懂得感恩的你会是世上最幸福的人。让我们学会感恩，用感恩的心去感谢整个世界，让爱的旋律飞旋！ 感恩于心 与爱同行 感恩? ——学会感恩主题班会 爱的旋律 亲爱的小朋友们，我们的成长离不开长辈的关心，离不开老师的培育，离不开同学的友爱……我们每个人都要做到心中有他人，心中有祖国，学会感恩，不仅仅要感谢父母的恩，感谢老师的恩，感谢同学的恩，而且要感谢所有的人，如果每个人都有一颗感恩的心，那么这个世界就会处处是阳光，处处充满爱。 感恩的心 我来自偶然　像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方　我情归何处 谁在下一刻呼唤我 天地虽宽　这条路却难走 我看遍这人间坎坷