2018-2019化学新设计同步必修一人教全国通用版课件:第2章第一节 物质的分类 第1课时 .pptVIP

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  • 2018-09-06 发布于河北
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2018-2019化学新设计同步必修一人教全国通用版课件:第2章第一节 物质的分类 第1课时

(1)请推断它们的化学式分别为①________;②________;③________;④________;⑤________。 (2)写出下列序号之间的化学方程式: ①和②:___________________________________________________; ②和④:___________________________________________________; ②和⑤:___________________________________________________; ③和④:____________________________________________________。 解析 据单质①能和酸②发生化学反应,推知①应为活泼金属单质即为铁,而酸只有稀H2SO4,即②为稀H2SO4,则氧化物④应为金属氧化物CaO,从而氧化物③为酸性氧化物,即CO2,⑤属于盐且其溶液既能与H2SO4反应,又能与CaO反应,则⑤应为Na2CO3。 答案 (1)Fe H2SO4 CO2 CaO Na2CO3 (2)Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑ CaO+H2SO4===CaSO4+H2O Na2CO3+H2SO4===Na2SO4+CO2↑+H2O CO2+CaO===CaCO3 【学以致用2】 分类法是一种重要的学习方法。下列4组物质中均有一种物质的类别与其他三种不同,请分别填出其化学式。 甲:Na、H2、O2、Cl2; 乙:CO、Na2O、CO2、SO2; 丙:NaOH、K2CO3、KHCO3、K2SO4; 丁:NaOH、Ca(OH)2、KOH、NaCl。 (1)甲________,乙________,丙________,丁________。 解析 (1)甲组物质中只有Na是金属单质,其余是非金属单质;乙组物质中只有Na2O是金属氧化物,其余是非金属氧化物,丙组中只有NaOH是碱,其余是盐;丁组中只有NaCl是盐,其余是碱。 (2)由图可知是Na→Na2O→NaOH→NaCl,各反应的化学方程式是4Na+O2===2Na2O,Na2O+H2O===2NaOH,NaOH+HCl===NaCl+H2O 答案 (1)Na Na2O NaOH NaCl (2)①4Na+O2===2Na2O ②Na2O+H2O===2NaOH ③NaOH+HCl===NaCl+H2O 1.碳酸钠俗名纯碱,下面是对纯碱采用不同分类法的分类,其中正确的是(  ) ①碱 ②含氧酸盐 ③钠盐 ④碳酸盐 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 解析 纯碱若采用交叉分类法分别属于含氧酸盐、钠盐、碳酸盐。 答案 D 2.符合如图中阴影部分的物质是(  ) A.NaHCO3 B.Cu2(OH)2CO3 C.NaCl D.Na2CO3 解析 A项属于酸式盐;B项为碱式盐、铜盐;C项不属于碳酸盐。 答案 D 3.A、B、C、D、E中都含有同一种元素,它们之间的相互转化关系如图所示,其中所含的相同元素是(  ) A.铜 B.碳 C.铁 D.钙 解析 A为CaO,B为Ca(OH)2,C为Ca(NO3)2,D为CaCl2,E为CaCO3。 答案 D 4.对于化学反应A+B===C+D的下列说法中,正确的是(  ) A.若生成物C、D有一种为单质,该反应一定是置换反应 B.若生成物C、D分别为两种沉淀,A、B有可能为盐和碱 C.若生成物C、D是盐和水,则A、B一定是酸和碱 D.若生成物C、D是两种化合物,则A、B一定是化合物 答案 B 5.请将下列物质前的编号按要求填入相应的空格中。 ①空气 ②氧气 ③食盐水 ④硫酸 ⑤铜 ⑥氢氧化钾 ⑦酒精 ⑧水 ⑨蔗糖 ⑩碳酸氢钠 (1)混合物:________,(2)单质:________,(3)酸:________,(4)碱:________,(5)盐:________,(6)氧化物:________。 解析 空气、食盐水属于混合物;氧气、铜属于单质;硫酸属于酸;氢氧化钾属于碱;碳酸氢钠属于盐,水是氧化物。 答案 ①③ ②⑤ ④ ⑥ ⑩ ⑧ * * 《创新设计》2018版 高三一轮总复习实用课件 * 目录 CONTENTS * 目录 CONTENTS 01 02 03 04 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 (建议使用主题字体) 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 (建议使用主题字体) 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 (建议使用主题字体) 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 (建议使用主题字体) * 目录 CONTENTS @《创新设计》 * 课堂即时达标 课堂互动探究 课前自主学习 * 本节内容结束 第一节 物质的分类 第1课时 简

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