OB心态潜能训练邹盛麟中华讲师网简述.ppt

拓展训练 一艘小船驶离平静的港湾，义无反顾地投向未知的旅程，去迎接一次次挑战 ！！！ 训练目标 训练目的 磨练意志 陶冶情操 完善人格 熔炼团队 课程设计 水上 野外 场地 课程环节 团队热身 个人项目 团队项目 回顾总结 特点 综合活动性 挑战极限 集体中的个性 高峰体验 自我教育 对个体的提高 认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象； 克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力； 启发想象力与创造力，提高解决问题的能力； 认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心； 改善人际关系，学会关心，更为融洽地与群体合作； 学习欣赏、关注和爱护大自然。 教练技术 定义 衍生于体育界，通过完善心智模式来发挥潜能、提升效率的管理技术。教练应用一系列有方向性、有策略性的过程，洞察被教练者的心智模式，向内挖掘潜能、向外发现可能性，令被教练者有效达到目标。 目的 一、清晰被教练者的目标 二、反映被教练者的心态 三、引导被教练者自己找出解决方法 四、支持被教练者订出实际行动 五、创造超卓的成绩 方法 鞭策 激励 指导 示范 不容分说的指令 “教练指导”的本质 塑造能够让被指导对象有所发现的环境，通过帮助被指导对象加工处理自己的经验，从而形成在现实中可以灵活运用的能力。 正如伽利略所说：“你无法教人任何东西，你只能帮助别人发现一些东西。” “教练指导”绝对不是为了让对方“知道”一些事情，而是为了让被指导对象真正会做一些事情，并且必须深刻理解背后的“究底”，具备分析、调整和处理的能力，从而在复杂的现实环境中能够灵活运用。能力无法教授。 特点 教练不是顾问，不提供解决方案，而让你自己去发现 教练不是老师，不会告诉你问题的答案 教练不是心理医生，不会去平复你的情绪，而是让你自己管理情绪 教练不针对你的过去，而关心你的未来 教练“对人不对事”，反对“对事不对人” 授人与鱼不如授人与渔 找讲师 中国最大的培训讲师选聘平台 找讲师 中国最大的培训讲师选聘平台 拓展训练 心理训练 人格训练 管理训练 体能训练 生存训练 找讲师 中国最大的培训讲师选聘平台