2018-2019化学新设计同步必修一人教全国通用版课件：第2章第三节　氧化还原反应 第1课时 .pptVIP

(3)使用注意事项： ①箭头必须由反应物指向生成物，且两端对准同种元素。 ②在“桥”上标明电子“得到”与“失去”，且得到与失去的电子总数必须相等。 ③电子转移数用a×be－形式表示，a表示发生氧化或还原反应的原子个数，b表示每个原子得到或失去的电子数，当a＝1或b＝1时，要省略。 2.单线桥法 (1)含义：表示反应前后不同元素原子间电子转移情况。 (2)示例： (3)使用注意事项： ①单线桥必须画在反应物中。 ②箭头由化合价升高元素开始到化合价降低元素终止。 ③不需要写“失去”、“得到”。 核心提示：双线桥法“线桥”从反应物到产物，单线桥法“线桥”只连反应物。 【典题例证2】　实验室里迅速制备少量氯气可利用以下反应： 2KMnO4＋16HCl(浓)===2KCl＋2MnCl2＋5Cl2↑＋8H2O。 (1)用双线桥法表示出电子转移情况：2KMnO4＋16HCl(浓)===2KCl＋2MnCl2＋3Cl2↑＋8H2O。 (2)用单线桥法表示出电子转移情况：2KMnO4＋16HCl(浓)===2KCl＋2MnCl2十5Cl2↑＋8H2O。 (3)该反应中氧化剂是__________，发生氧化反应的是__________。 解析　　反应中锰元素化合价由＋7价降低到＋2价，氯元素由－1价升高到氯气中的0价，高锰酸钾是氧化剂，发生还原反应，盐酸作还原剂，发生氧化反应，结合氧化还原反应中电子转移的两种表示方法画出双线桥和单线桥。 答案　 【学以致用2】　下列标明电子转移的方向和数目的化学方程式中正确的是(　　) 解析　A项，锌失去电子，氢元素得到电子，错误；B项，氯酸钾中氯元素由＋5价降低到0价，得到5个电子，盐酸中氯元素由－1价升高到0价，失去5个电子，正确；C项，2 mol铁失去6 mol电子，3 mol氯气得到6 mol电子，错误；D项，1 mol铜失去2 mol电子，硝酸得到2 mol电子，错误。 答案　B 1.下列变化中，属于还原反应的是(　　) A.Cl－→Cl2 B.FeCl2→FeCl3 C.C→CO2 D.KMnO4→MnO2 解析　物质发生还原反应时，所含元素的化合价将降低，其中Cl－→Cl2，化合价由－1价升高为0价，被氧化；FeCl2→FeCl3，铁元素化合价由＋2→＋3，发生氧化反应；C→CO2，碳元素化合价由0→＋4，发生氧化反应；KMnO4→MnO2，锰元素化合价由＋7→＋4，发生还原反应。 答案　D 2.硫单质在反应3S＋6KOH===2K2S＋K2SO3＋3H2O中的变化是(　　) A.被氧化 B.被还原 C.既被氧化又被还原 D.既未被氧化又未被还原 解析　该反应中单质硫中的硫元素化合价为0价，一部分升高到＋4价，一部分降低到一2价，故在反应中硫单质既被氧化又被还原。 答案　C 3.下列说法正确的是(　　) A.化合价升高的反应是还原反应 B.氧化还原反应一定有氧元素参加 C.氧化反应与还原反应同时发生 D.反应物要么发生氧化反应，要么发生还原反应 答案　C 解析　在反应中C元素的化合价由0升高到＋4价，被氧化。 答案　A 5.已知铜在常温下能被稀硝酸溶解，其反应的化学方程式如下： 3Cu＋8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2＋2NO↑＋4H2O (1)被氧化的元素是________，被还原的元素是________，发生氧化反应的物质是________，发生还原反应的物质是________。 (2)用双线桥法表示反应电子得失的方向和数目：_____________________。 (3)用单线桥法表示反应电子得失的方向和数目：_____________________。 解析　由方程式可知：铜元素化合价升高，从0价变为＋2价，被氧化；氮元素化合价降低，从＋5价变为＋2价，被还原；故Cu发生氧化反应，HNO3发生还原反应。 答案　(1)Cu　N　Cu　HNO3 * * 《创新设计》2018版高三一轮总复习实用课件 * 目录 CONTENTS * 目录 CONTENTS 01 02 03 04 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体） 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体） 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体） 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体） * 目录 CONTENTS @《创新设计》 * 课堂即时达标 课堂互动探究 课前自主学习 * 本节内容结束 第三节　氧化还原反应 第1课时　氧化还原反应 学习目标 核心素养建构 1.认识氧化还原反应的本质是电子的转移。 2.能举例说明生产、生活中常见的氧化还原反应。 3.熟记常见物质的化合价，并能通过化合价的升降，判断氧化还原反应。