必修三课件高中生物必修3稳态与环境24免疫调节第一课时.ppt

第二章 动物和人体生命活动的调节 第4节 免疫调节 人体的防卫机制（第一道防线） 人体的防卫机制（第二道防线） 人体的防卫机制（第三道防线） １、免疫器官 课堂练习 1、下列不属于免疫器官的是（ ） A、脾 B、淋巴结 C、扁桃体 D、肝脏 2、下列属于免疫活性物质的是（ ） A、抗体 B、抗原 C、淋巴因子 D、溶菌酶 E、淋巴细胞 3、特异性免疫的物质基础不包括（ ） A、免疫器官 B、免疫细胞 C、各种抗体和淋巴因子 D、唾液中的溶菌酶和胃液中的盐酸 * 欢迎进入朱建标老师之《生命课堂》 泡泡男孩 教学目标 1.概述免疫系统的组成。 2.概述免疫系统在维持稳态中的作用。 3.关注艾滋病的流行和预防。 4.关注器官移植所面临的问题，进一步探讨科学、技术与社会的关系。 教学重点 免疫系统的防卫功能。 教学难点 体液免疫和细胞免疫的过程。 　免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，以维持内环境的平衡和稳定。 人体对病原体和有害物质的抵抗能力。 第一道防线 人体的三道防线 第二道防线 第三道防线 特异性免疫 （获得性） 非特异性免疫 （先天性） 一、免疫系统的防卫功能 皮肤的保护作用 呼吸道黏