2018秋高中地理 第一章 区域地理环境与人类活动单元整合提升学案 鲁教版必修3.docVIP

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  • 2018-09-06 发布于河北
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2018秋高中地理 第一章 区域地理环境与人类活动单元整合提升学案 鲁教版必修3.doc

2018秋高中地理 第一章 区域地理环境与人类活动单元整合提升学案 鲁教版必修3

PAGE 1 - 第一章 区域地理环境与人类活动 单元整合提升 专题一 区域差异的比较与思路分析 区域差异既包括自然地理要素的差异,也包括人文地理要素的差异,在进行区域差异比较时可从下表所示方面加以分析: 要素 主要内容 自然地理要素 地理位置 纬度位置→温度带、气候的光热条件的差异 海陆位置(沿海、内陆、岛国等)→气候的大陆性与海洋性的差异 板块位置→地壳稳定性的差异 气候 气候类型及分布、特征、成因、光照、气象灾害等 地形 组成、地势、山脉及走向等 水文 河湖类型、河流径流量、含沙量、汛期、结冰期、流域面积、长度、流速等 地质 地质构造、地貌形态、地层稳定性等 植被 植被类型、覆盖率等 土壤 土壤类型、肥力状况等 矿产资源 矿产资源的种类、数量、组合状况等 人文地理要素 人口 人口数量、人口素质、人口结构及人口变化等 科技 科学技术发展水平 交通、通讯 交通、通讯的通达度、速度 政策 政策的合理性、对外开放程度 城市 城市的数量、规模、布局及发展、影响 农业 农业发展水平、农业结构、农业地域类型、农产品种类、农业发展的有利和不利条件 工业 工业发展水平、工业部门、工业地域、工业布局及工业结构调整方向等 【专题训练1】 美国和中国分别是世界上经济最发达的国家和最大的发展中国家。比较图中两国西部地区的自然环境等方面的特征,回答有关问题。 (1)自然环境的主要特征比较。 特征

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