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浅析大学生社会化过程中存在问题及应对措施 　　摘 要 ：在当前社会转型时期，大学生社会化过程中存在的问题日益凸显，严重影响了大学生社会化的顺利进行。对大学生社会化过程中存在问题的进行探析并提出应对措施，也成为高校思想政治教育亟待解决的问题。 　　关键词： 大学生 社会化 存在问题 应对措施 　　 　　一、前言 　　 　　当前，中国正处于政治、经济、社会的重要转型时期，尤其是在深化高校改革的过程中，这种全新的、多元化、急剧变化的社会环境对大学生的社会化产生了不同程度的影响，因此导致大学生社会化中存在的问题日益浮出水面。社会化是指人由自然人转化为社会人的过程，大学生作为青年中的一个特殊群体，他们最敏感、最活跃、思想最富开放性、创意性等，是青年中的佼佼者，是构成未来社会精英阶层的主要生力军。但这一阶段的大学生也正处于人生的第二次“断乳期”，生理上是“成人”，心理上却还是“未成人”。因此，其社会化具有更多的复杂性和特殊性。研究大学生的社会化问题，也是高校思想政治教育不可忽视的内容之一，这不仅能够为大学生顺利实现社会化保驾护航，同时也可进一步推动高校思想政治教育的改革和发展，使我们的高校思想政治教育更加富有针对性，提高思想政治教育的时效性，具有重要的理论和现实意义。 　　 　　二、大学生社会化的影响因素及存在的问题 　　 　　大学生社会化的成败，直接决定着其是否能够在不远的将来顺利地融入社会。影响大学生社会化的因素是多方面的，不同的影响因素决定着每一个大学生在社会过程中出现的问题是不尽相同的，既有共性也有个性，本文主要从社会、高校和受化主体三个视域进行探讨。 　　1、社会方面 　　（1）社会价值取向的日益多元化 　　我国当前正处于社会转型时期，而这一过程也正是我国社会迈向现代化的过程。由于转型过程当中各种多元化、异质文化思潮的涌入，各种社会规范、价值体系盘根错节，生理早熟而心智晚熟的大学生无所适从，迷失了方向，在一些大学生身上表现出为价值评判标准的双重性，即在价值观理念上认定的是一套，在实践中表现的却是另一套，这就是明显的说与做、理论与实践“两张皮”现象。 　　（2）网络的发展 　　可以毫不夸张地说，当今时代就是一个网络的时代。网络正以势不可挡的势头在社会各个领域如火如荼的发展蔓延。网络不仅是一种技术手段，更是一种文化观念的巨大渗透力量，它们以有行和无形的存在方式影响、改变着人们的工作、学习和生活的各个方面。它正日益成为整合社会、调适人际关系的一种软力量。而当代大学生是网络世界的主体，其社会化过程自然不可避免的打上了网络的烙印，其社会化成功与否与网络有着千丝万缕的关系。 　　网络在扩大大学生视野、获取文化知识、加强人际交流的同时，也对大学生社会化造成了不少负面效应。由于网络具有工具性、虚拟性、开放性、平等性、共享性等特点，而且目前还没有硬性的法律规制原则，致使网上信息良莠不齐，鱼龙混杂，泥沙俱下，充斥着大量迷信、反动、色情等不健康信息。大学生是一个与网络接触最密切的群体，由于其自制力弱，正处于由自然人向社会人过渡的边缘，如果不加以适当的引导和约束规范，大学生容易迷失在虚拟的网络世界里而不能自拔。在网络世界里，人们的真实性被幻化、篡改，各种社会角色被虚拟为一个个能动的智能符号。这些特点导致了“网络人”自我感、道德感、法律意识淡薄甚至消失。除此之外，一些大学生由于沉湎于网络，不愿直面现实，致使其社会适应能力下降，人际沟通不畅，极大地延宕了大学生的社会化进程。而部分社会、高校等领域也没能科学地看待网络问题，对“网络人”只是一味地嗤之以鼻，对其采取“堵”、“压”而非“疏”、“导”。然而，网络是一把双刃剑，利用不当，利刃也会变钝。 　　2、高校方面 　　学校是大学生社会化的主要场所之一，高校教育具有系统性、专业性、全面性、正规性等特点，尤其是高效思想政治教育，其既是大学生社会化的途径和方法，又是大学生社会化的主要内容。高校在大学生社会化过程中地位至关重要，担负着使大学生由“接受者”向“创造者”转变的主要职责。然而高校中却存在着许多令人忧心的潜在问题，迟滞了大学生的社会化进程。 　　（1）高校教育片面化 　　大学日益成为大学生社会化的主要承担者，推动着大学生社会化的进行。但其中存在的消极影响也不容忽视。首先，一些高校的办学思想突出地表现为重智育轻德育。这严重地阻碍了大学生素质教育的发展，没有摆脱应试教育的樊笼，拘囿于“你说我听，你打我通”的填鸭式教学模式。其次，教育内容滞后，学与用严重脱节，不能适应社会发展的需要。很多学校盲目增设专业、申报硕士点、博士点，还没有树立“人无我有，人有我精”的办学理念。再次，学校实行封闭式教育以及学校固有的“温室效应”，使学校不能为大学生搭建提前与社会互动的平台。我们知道，高校