2018-2019数学新学案同步必修二浙江专用版课件：第四章 圆与方程4.2.3 .pptxVIP

;;问题导学;问题导学;;题型探究;例1　为了适应市场需要，某地准备建一个圆形生猪储备基地(如图)，它的附近有一条公路，从基地中心O处向东走1 km是储备基地的边界上的点A，接着向东再走7 km到达公路上的点B；从基地中心O向正北走8 km到达公路上的另一点C.现准备在储备基地的边界上选一点D，修建一条由D通往公路BC的专用线DE，求DE的最短距离.;解　以O为坐标原点，OB，OC所在的直线分别为x轴和y轴，建立平面直角坐标系，则圆O的方程为x2＋y2＝1. 因为点B(8，0)，C(0，8)，;反思与感悟　针对这种类型的题目，即直线与圆的方程在生产、生活实践中的应用问题，关键是用坐标法将实际问题转化为数学问题，最后再还原为实际问题.;跟踪训练1　如图为一座圆拱桥的截面图，当水面在某位置时，拱顶离水面2 m，水面宽12 m，当水面下降1 m后，水面宽为_______ m.;解析　如图，以圆拱桥顶为坐标原点，以过圆拱顶点的竖直直线为y轴，建立平面直角坐标系.;例2　已知实数x，y满足方程(x－2)2＋y2＝3. (1)求 的最大值和最小值；;(2)求y－x的最大值和最小值；;(3)求x2＋y2的最大值和最小值.;反思与感悟　利用直线与圆的方程解决最值问题的方法 (1)由某些代数式的结构特征联想其几何意义，然后利用直线与圆的方程及解析几何的有关知识并结合图形的直观性来分析解决问题，