2018-2019数学新学案同步必修四人教A版全国通用版课件：第二章 平行向量2.5.1 .pptxVIP

第二章　§2.5　平面向量应用举例2.5.1　平面几何中的向量方法学习目标1.学习用向量方法解决某些简单的平面几何问题及其他一些实际问题的过程.2.体会向量是一种处理几何问题的有力工具.3.培养运算能力、分析和解决实际问题的能力.内容索引问题导学题型探究达标检测问题导学设a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，a，b的夹角为θ.思考1　证明线线平行、点共线及相似问题，可用向量的哪些知识？答案　可用向量共线的相关知识：a∥b?a＝λb?x1y2－x2y1＝0(b≠0).思考2　证明垂直问题，可用向量的哪些知识？答案　可用向量垂直的相关知识：a⊥b?a·b＝0?x1x2＋y1y2＝0.知识点一　几何性质及几何与向量的关系梳理　用向量解决常见平面几何问题的技巧问题类型所用知识公式表示线平行、点共线等问题共线向量定理a∥b? ，其中a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，b≠0垂直问题数量积的运算性质a⊥b?a·b＝0? ，其中a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，且a，b为非零向量a＝λb?x1y2－x2y1＝0x1x2＋y1y2＝0夹角问题数量积的定义　cos θ＝______(θ为向量a，b的夹角)，其中a，b为非零向量长度问题数量积的定义　|a|＝ ＝_________，其中a＝(x，y)，a为非零向量1.建立平面几何与向量的联系，用向量表示问题中涉及的几何元素，将平面几何问题转