教育学心理学教育法规教学技能现代教育技术伦理学高频易错题要点.pdfVIP

  • 2
  • 0
  • 约2.01万字
  • 约 42页
  • 2018-09-07 发布于湖北
  • 举报

教育学心理学教育法规教学技能现代教育技术伦理学高频易错题要点.pdf

1 1、教育学高频易错题 11 87、改造主义课程理论的代表人物是()。D A.利文斯通;B.贝格尔;C.施瓦布;D.布拉梅尔德 108根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量,这种教育质量观是(C A.外适质量;B.个适质量;C.内适质量;D.控制质量 66、教育的本质决定了高校的基本职能是()。A A.培养人才;B.科学研究;C.服务社会;D.普及教育 73、实践是教师专业发展和自我成长的核心因素。错 143、一般认为,案例教学法首创于()。D A.斯坦福大学;B.牛津大学;C.北京大学;D.哈佛大学 126、高校科学研究职能的确立起始于()。A A.柏林大学;B.哥廷根大学;C.哈勒大学;D.威斯康星大学 189、洪堡创办柏林大学、开创高等教育新纪元是在()。A A.1810年;B.1862年;C.1898年;D.1957年 111、运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即()。B A.基础研究;B.发展研究;C.理论研究;D.应用研究 154、既有理论性又有技术性,即把基本理论和实践结合的中介是()。D A.基础研究;B.发展研究;C.质性研究;D.应用研究 167、研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是(A A.行动研究;B.实验研究;C.院校研究;

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档