七年级道德与法治上册 6_2 师生交课件 新人教版.pptVIP

在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。 二、亦师亦友 其实，老师同样需要关心。 老 师 身体不适 情绪不佳 遇到困难 遭遇失败 * 第六课 师生之间 第二框 师生交往 1.知道老师在师生交往中所扮演的角色及其作用。 2.理解教学相长的基本内涵，掌握与老师沟通的基本方法。（重点） 3.懂得如何尊重老师、关心老师和理解老师。 4.学会正确对待老师的表扬、批评以及化解师生间的矛盾。（重点） 问题提示： 1、良好的（新型的）师生关系？ 2、教学相长的内涵和要求？ 3、怎样对待老师的表扬和批评？ 4、如何建立良好的师生关系？ 中国教师身心健康情况分布图 中国教师压力情况分析图 从图表数据中你得到什么样的启示？ 图表数据显示教师心理情况严重，压力很大。 写真调查 　　　　 通过调查，我们的感受：　　　　　 　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 老师的一天 工作时间：____________ 工作内容: ____________ 对本班级的期望：____________ 最高兴的事：____________ 最烦恼的事：____________ ?-—？ 备课、早读、课间操、卫生、上课、批改作业、自习辅导、处理突发事件…… 全体同学全面发展 同学们的进步 一些同学在学习上不认真、行为不规范等 老师是我们学习生活的指导者和引