七年级地理上册4.2世界的语言和宗教教案新版新人教版.docVIP

PAGE PAGE 3 世界的语言和宗教 教学目标 1、知道世界上的主要语言、宗教及其分布； 2、通过查找资料，加深对三大宗教的了解； 3、认识宗教自由，学会尊重他人宗教信仰 教学重点 1、世界上使用汉语、英语、西班牙语和阿拉伯语的国家和地区的分布 2、世界三大宗教及主要分布地区。 教学难点 世界的主要语言和三大宗教的分布地区。 教学方法 启发式、讨论法 学习方法 自学与交流 教学用具 多媒体课件 教学过程 创设情景，导入新课: 课前播放三大宗教不同建筑风格的画面，不同风格的音乐，从视觉、听觉两方面营造一种有宗教特色的氛围，以诱发学生的求知心理。 活动一:2个即兴表演 师：同学们的才艺如何？那我们就来2个即兴表演。 第一个即兴表演：一个同学扮演来深圳旅游不懂中文的外国人，一个同学扮演不懂外文的出租车司机。扮演外国人的同学，请把你想去的地方写在黑板上，然后擦掉。 生：（表演略） 师：语言是人类最重要的交际工具，语言不通，给交流和沟通带来困难，甚至会产生不必要的误解。 第二个即兴表演：一个同学扮演阿拉伯人去一个中国人家里做客，一个同学扮演接待这位客人的中国人，看看这位同学怎样接待这位客人。 生：（表演略） 师：世界上有近一半的人信仰宗教，如果你对宗教一无所知，也会好心办坏事。所以这节课我们就来学习“世界的语言和宗教”。 新课教学: 活动二：小组知识竞赛：浏览课本P47