（通用版）2018-2019版高考物理总复习 主题二 相互作用与运动定律 2.1.4力的合成学案 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 2.1.4　力的合成 学习目标 核心提炼 1.知道共点力的概念，能从力的作用效果上理解合力与分力的概念。 4个概念——合力、分力、力的合成、共点力 1个定则——平行四边形定则 1种思想——等效思想 2.知道合力与分力的大小关系。 3.掌握力的平行四边形定则，会用作图法求共点力的合力。 4.会用直角三角形的知识求共点力的合力。 一、合力与分力 当一个物体受到几个力的共同作用时，可以用一个力代替它们，这个力产生的效果跟原来几个力共同作用的效果相同，那么这个力就叫做那几个力的合力，原来的几个力叫做分力。 思维拓展 如图1所示是大家都很熟悉的“曹冲称象”的故事。请思考： 图1 曹冲根据什么得到大象和船上石头的重力相等？其中包含什么思想方法？请你结合生活经验再举一个相似的例子。 提示：在船的吃水线相同的情况下，一头大象的重力与一堆石头的重力相当。其中包含了等效替代的思想方法，即一头大象和一堆石头的作用效果相同。结合生活经验举例：一桶水可以由一个成年人单独提起，也可以由两个小孩共同提起。两个小孩对水桶的作用效果与一个成年人对水桶的作用效果相同。 二、力的合成 1.定义：求几个力的合力的过程。 2.平行四边形定则：两个力合成时，以表示这两个力的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线表示合力的大小和方向，这个法则叫平行四边形定则。 3.合力的大小：两个力合成