2018秋八年级数学上册12.2.4利用斜边、直角边判定直角三角形全等课件新人教版.pptVIP

* 第十二章 全等三角形 12.2 全等三角形的判定 第4课时 利用斜边、直角边判 定直角三角形全等 1 课堂讲解 判定两直角三角形全等的方法：斜边、直角边 直角三角形全等的综合判定 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 舞台背景的形状是两个直角三角形，为了美观，工作 人员想知道这两个直角三角形是否全等，但每个三角形都 有一条直角边被花盆遮住无法测量。你能帮工作人员想个 办法吗？ 1 知识点 判定两直角三角形全等的方法：斜边、直角边 知1－导 思考： 对于两个直角三角形，除了直角相等的条件， 还要满足几个条件，这 两个直角三角形就全等 了？ （来自教材） 由三角形全等的条件可知，对于两个直角三角 形，满足一直角边及其相对 (或相邻）的锐角分别 相等，或斜边和一锐角分别相等，或两直角边分别 相等， 这两个直角三角形就全等了.如果满足斜边 和一条直角边分别相等，这两个直角三角形全等吗？ 知1－导 （来自教材） 探究 任意画出一个Rt △ABC，使∠ C = 90°.再画一 个Rt △A′B′C′，使 ∠ C′ =90°， B′C′=BC ， A′ B′ =AB,把画好的 Rt △A′B′C′剪下来，放到Rt △ABC 上，它们全等吗？ 知1－导 （来自教材） 画一个Rt △