《应用型大学英语》综合教程3教学设计.doc

《应用型大学英语》 综合教程 3 教学设计 授课单元 Unit 1 Friendship 计划课时 6学时 教学内容 探讨什么是友谊及友谊的益处 学习两位滑雪世界冠军“亦敌亦友”的故事 描述和比较友谊的词汇短语 掌握确定文章主旨的阅读技巧 非谓语动词——动词不定式的用法 写作：如何结交朋友 批判性思维与写作：比较好朋友与坏朋友各自的影响及不同类型的朋友 教学目标 1 知识目标：掌握描述朋友与友谊的词汇短语 2 能力目标：谈论友谊及友谊的益处；能够找出文章主题并复述文章大意；掌握话题写作及对比写作的技巧 3 情感目标：了解友谊的价值以及如何维护友谊 教学重点、难点 动词不定式的用法；描述朋友与友谊的词汇短语；话题写作及对比写作的技巧 语言活动重点 谈论什么是友谊、友谊的益处以及如何建立友谊、维护友谊；抓住文章主旨并能够复述文章大意 教学手段 多媒体、黑板、互动教学、案例教学 教学过程设计 项目 学时分配 任务设计 任务动机 学习目标 0.5 教师引导学生关注本单元标题和单元预览，以“What is friendship?”“What are the benefits of friendship?”等提问引导学生了解本单元学习目标 单元标题问题的简单问答能够使教师初步了解学生对本单元教学重点“描述朋友与友谊的词汇短语”的基本掌握情况 教师随机指定两到三名学生朗读目标栏中的单元学习目