(通用版)2018-2019版高考物理总复习 主题二 相互作用与运动定律单元总结学案 新人教版.docVIP

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  • 2018-09-06 发布于河北
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(通用版)2018-2019版高考物理总复习 主题二 相互作用与运动定律单元总结学案 新人教版

PAGE PAGE 1 主题二 相互作用与运动定律 单元总结 一、整体法和隔离法 整体法 隔离法 概念 将加速度相同的几个物体作为一个整体来分析的方法 将研究对象与周围物体分隔开的方法 选用 原则 研究系统外的物体对系统整体的作用力或系统整体的加速度 研究系统内物体之间的相互作用力 注意 问题 受力分析时不要再考虑系统内物体间的相互作用 一般隔离受力较少的物体 [例1] 如图1所示,在水平粗糙横杆上,有一质量为m的小圆环A,用一细线悬吊一个质量为m的球B。现用一水平拉力缓慢地拉起球B,使细线与竖直方向成37°角,此时环A仍保持静止。求: 图1 (1)此时水平拉力F的大小; (2)横杆对环的支持力的大小; (3)杆对环的摩擦力。 解析 (1)取小球为研究对象进行受力分析,由平衡条件得:FTsin 37°=F FTcos 37°=mg 联立解得F=eq \f(3,4)mg。 (2)取A、B组成的系统为研究对象 FN=2mg,Ff=F Ff=eq \f(3,4)mg。 (3)由(2)可知环受到的摩擦力大小为eq \f(3,4)mg,方向水平向左。 答案 (1)eq \f(3,4)mg (2)2mg (3)eq \f(3,4)mg 方向水平向左 方法总结 解决连接体问题时,往往先用整体法选取合适的研究对象作为切入点,达到简化解题过程的目的。 [针对训练1] 如图2所示,A、B两物

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