八年级生物上册 5_1_1 细菌导学案（无答）（新版）冀教版.docVIP

PAGE PAGE 4 5.1.1细菌 【学习目标】 1．描述细菌的基本形态。 2．识记细菌的结构特点，通过比较推测出细菌的营养方式。 3．理解细菌的生殖方式。 4、了解细菌与人类生活的关系。 【学习重难点】 细菌生命活动的特点；细菌在自然界中的作用和与人类的关系。 二．【学习过程】 （一）预习检测 1、细菌个体 ，都是 细胞的生物，一般有 、、 三种基本形态。 2、细菌的结构，填填出下列结构的名称 3、绝大多数细菌不含 ，只能利用现成的有机物生活，属于 生物。包括和 两种生活方式。少数细菌含有，能进行光合作用，自己制造有机物，属于 生物。 4、根据其呼吸是否需要氧气，细菌可分为 和。 5、细菌的生殖方式是 。 6、细菌在自然界中分布很广，在土壤、 、 乃至我们的身体上都可以找到它们。科学家们还发现，在，在深海，在很热的热泉中，也有它们的踪迹。 7、细菌与人类关系密切。 与人类的关系 所占比例 应用 人类的态度 有害细菌 少数 会使动植物和人患病 控制 有利细菌 多数 食品工业 泡菜等;制味精等。 利用 农业 生产甲烷、制作 等 医药 利用 生产胰岛素、干扰素等 （二）自主学习 合作探究 1、列表比较细菌与动、植物细胞的异同： 种类 项目 细胞壁 细胞膜 细胞核 成形的细胞核 叶绿体 荚膜 鞭毛 植物细胞 ? ? ? ? ? ? ? 动物细胞 ? ?