九年级道德与法治上册 第二单元 行动的指南 第四课 邓小平理论 第1框 社 会 主 义初级阶段教案 教科版.docVIP

PAGE PAGE 5 社会主义初级阶段 教学目标 1. 情感、态度与价值观目标 了解我国社会主义建设所取得的成就；激发学生热爱祖国、热爱中国共产党的真情实感；增强实现社会主义现代化建设目标的信心和决心。 2.能力目标 理解我国现阶段基本国情和党的方针政策之间的关系；提高学生抽象思维与归纳、总结、辩证分析问题的能力。 3. 知识目标 理解社会主义初级阶段的表现，理解我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段是我国现阶段的基本国情。 重点难点 教学重点：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国最基本的 国情。 教学难点：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的表现。 教学准备 教师准备： 1.制作多媒体课件。 2.收集体现我国现代化建设取得的成就、我国与世界发达国家的差距等资料。 学生准备： 通过自己的观察或调查研究发现身边生活的变化。课前走访家乡，感受近年来家乡发展情况，通过网络、媒体、采访等途径由近及远感受祖国新时代、新变迁。 导入新课 环节一：新时代——看成就导入方式一： 【播放视频】电影纪录片《厉害了，我的国》。 【教师提问】视频中每个人的心声也是我们的心声，让我们也来说说“厉害了，我的国” （设计意图：引入本课，通过“人物”讲述国家变化，深深感受到改革开放以来中国老百姓眼中的祖国变迁，幸福生活。视频的播放不仅能使