人教版四年级下册数学第九单元《图形与几何》复习课件.pptxVIP

小学数学四年级下册总复习图形与几何知识梳理单元知识点具体内容 第 五 单 元 ： 三 角 形三角形的定义由3条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。 三角形的高和底从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。三角形的特性三角形具有稳定性。知识梳理单元知识点具体内容 第 五 单 元 ： 三 角 形三角形的分类按角分类：锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。按边分类：不等边三角形和等腰三角形（等边三角形是特殊的等腰三角形）。 三角形的内角和三角形的内角和是180°。基础练习1. 连一连。从前面看从左面看从上面看基础练习2. 在（ ）里填上适当的数或文字。（1）小明准备用图钉固定硬纸条做一个三角形。他应该准备（ ）根硬纸条，因为三角形有（ ）条边，他应该准备（ ）个图钉，因为三角形有三个（ ）。333顶点钝角（2）红领巾按角分类属于（ ）三角形，按边分类属于（ ）三角形。等腰60（3）等边三角形的每个内角都是（ ）°，等腰直角三角形的一个底角是（ ）° 。45基础练习（4）房屋的屋架做成三角形是运用了（ ）。三角形的稳定性ACADC（5）右图中，与线段AB对应的高是线段 （ ），与线段BC对应的高是线 段（ ）。DBA基础练习3. 下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。 （1）在一个三角形中，如果有两个锐角，那么这个三角形就一定是锐角三角形。 （ ）×（2）钝角三角形只有一条高。 （ ）×（3）锐角三角形中任意两个锐角的和一定大于90°（ ）√（4）把一个大三角形剪成两个小三角形，每个小三角形的内角和是90°。 （ ）×（5）一个等腰三角形的周长是21厘米，底边长是3厘米，则腰长是9厘米。 （ ）√（6）有一个角是60°的等腰三角形一定是一个等边三角形 。（ ）√基础练习4. 先根据对称轴补全下面这个轴对称图形，再画出向右平移14格后的图形。2∠2＝ 180°－53°∠1＝ 90°－60°30° ＝＝127° ∠1＝180°－ 127°－20°90°－60°∠2＝ 180°－33° ＝＝30° 综合应用1. 求下面各角的度数。因为3＋4＝7，所以第三边要比3大，并且还要比11小。我知道三角形任意两边的和大于第三边。综合应用2. 如果一个三角形的两条边分别是4cm和7cm，另一条边可能是几厘米（取整数值）？4＋7＝11（cm）3＋4＝7（cm）3cm＜第三条边＜11cm答：另一条边可能是4cm或5cm或6cm 或7cm或8cm或9cm或10cm。三角形的个数拼成图形的周长／cm（1）当三角形的个数是10时，所拼成图形的周长是（ ）cm。（2）当三角形的个数是100时，所拼成图形的周长是（ ）cm。综合应用3. 准备若干个边长为1cm的等边三角形，并按下图所示一个接一个地拼摆起来，然后填写下表。……1234567834567891012102课堂小结作业：第110页，第3题； 第112页练习二十五，第10题； 第113页练习二十五，第11～13题； 第115页练习二十五，第18题。