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第二单元五年级 下册因数与倍数 复习课师芳 中原区汝河新区小学2 3 5 6 12 看到这几个数,你能想到本单元学习过的哪些知识?用“偶数”和“奇数”填空。偶数+( )=偶数 偶数×偶数=( )( )+奇数=奇数 奇数×奇数=( )奇数+( )=偶数 奇数×( )=偶数偶数偶数偶数奇数奇数偶数 1.将2、10、13、22、39、64、57、61、1、73、111按要求填入下面的圈内。13、39、57、61、1、73、11110、39、57、22、64、1112、10、22、642、13、61、73奇数偶数质数合数2.从0、4、5、8、9中选取三个数字组成三位数。(1)在能被2整除的数中,最大的是(??? ),最小的是(??? );(2)在能被3整除的数中,最大的是(??? ),最小的是(??? );(3)在能被5整除的数中,最大的是(??? ),最小的是(??? )。9844509844059804053.选择。C(1)如果a×b=c,a、b、c都是不等于0的自然数,那么( )。 A.a是b的倍数B.b和c都是a的倍数 C.a和b都是c的因数(2)在四位数21□0的方框里填入一个数字,使它能同时被2、3、5整除,最多有( )种填法。CA.2 B.3 C.43.选择。C(3)按因数的个数分,非零自然数可以分为(??? )。A.质数和合数B.奇数和偶数C.质数、合数和1(4)下列各数或表示数的式子(x为奇数)4x,x+6,x,2x+6,0。是偶数的共有( )。BA.4个 B.3个 C.2个 4.有三张卡片,在它们上面各写有一个数字2、3、7,从中至少取出一张组成一个数,在组成的所有数中,有几个是质数?请将它们写出来。有6个是质数,分别是2、3、7、23、37、73。 5.菲菲家的电话号码是一个八位数,记为:ABCDEFGH。已知:A是最小的质数,B是最小的合数,C既不是质数也不是合数,D是比最小的质数小2的数,E是10以内最大的合数,F只有因数1和5,G是8的最大因数,H是6的最小倍数6.体育课上,30名学生站成一行,按老师口令从左到右报数:1,2,3,4,…,30。(1)老师先让所报的数是2的倍数的同学去跑步,参加跑步的有多少人?(2)余下学生中所报的数是3的倍数的同学进行跳绳训练,参加跳绳的有多少人?(3)两批同学离开后,再让余下同学中所报的数是5的倍数的同学去器材室拿篮球,有几个人去拿篮球?(4)现在队伍里还剩多少人? 更多互动练习见“课堂训练”下的随堂小测、达标检测等,助您大数据分析! 通过对本单元的整理与复习,你有哪些新的收获?
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