八年级生物上册 第17章第一节 动物运动的形式和能量供应教学设计 （新版）苏教版.docVIP

PAGE PAGE 2 动物运动的形式和能量供应 课题 第一节 动物运动的形式和能量供应 课型 新授课 教学目标及重点、难点 知识目标： 1、例举说出动物多种多样的运动形式。 2、举例说明动物通过运动适应环境。 3、举例说出动物运动的能量供应。 能力目标： 1、培养学生的观察能力； 2、提高学生的分析问题及表达交流的能力。 情感目标：通过活动增强学生的运动保护意识。 重点： 1、列举动物运动形式的我杀性；2、举例说明动物运动的重要性。 难点： 举例说明动物运动的重要性。 教学准备 教材分析：学生通过活动了解多姿多彩的动物界，通过讨论知道动物运动的意义，增强动物保护意识。 1、教师课前准备相关图片，动画及影视资料 2、学生课前预习并准备相关图片、文字资料。 板书设计 动物运动形式的多样性 一、动物运动形式 1、动植物主要区别之一（运动） 2、形式 二、动物运动的意义 三、举例说出动物运动的能量供应。 教学后记 本节教学内容较为简单，应帮助学生理清主线，同时以学生的自主探究为主。 教师备课活页编号 教学过程 内容 教师活动 学生活动 导入 运动形式 动物适应环境 动物运动的能量供应 述：今天我们学习16章第一节，动物运动形式的多样性。 述：在我们身边有许多动物，你熟悉的运动有哪些呢？ 述：这些运动是如何运动的，现在就请大家一起来讨论一下，在讨论中，每个小组至少要记录三种动物在