八年级生物上册 第十八章 第二节 动物行为的生理基础课件 （新版）苏教版.pptVIP

* 第6单元　动物的运动和行为 第十八章　动物的行为 第二节 动物行为的生理基础 学习目标 1.举例说出动物的先天性行为和学习行为。(重点) 2.区别动物的先天性行为和学习行为。(难点) 问题导入 同学们一定对乌鸦喝水的故事非常熟悉，乌鸦喝水的这种行为是生来就有的吗？如果不是，这种行为又是怎么形成的呢？这对乌鸦的生活有什么意义？ 自主学习 发现问题 知识点一 动物的先天性行为和学习行为 第二节　动物行为的生理基础 1.先天性行为 (1)概念：动物生来就有的、由_______所决定的行为，称为先天性行为，也称为本能行为。 (2)举例：蚂蚁觅食、黄蜂筑巢、蜘蛛结网等。 遗传物质 2.学习行为 (1)概念：动物的学习行为不是生来就有的，而是在生活过程中，通过积累________和________逐渐建立起来的行为。学习行为是建立在________行为基础之上的。 (2)①大象骑车、海豚转呼啦圈、警犬刑侦是在人的驯养下形成的学习行为；②成年黑猩猩摘取挂在大树高处的香蕉则是动物自我学习行为的体现。 学习 生活经验 第二节　动物行为的生理基础 先天性 3.先天性行为和学习行为的意义 先天性行为奠定了动物________和________的基础，而学习行为大大增强了动物适应________的外界环境的能力，对动物的生存和繁衍具有重要意义。 4.学习行为的调节 动物的学习行为主要是