《红楼梦》影视改编分析-教育技术学专业论文.docxVIP

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《红楼梦》影视改编分析-教育技术学专业论文

重 重 庆 工 商 大 学 硕 士 毕 业 论 文 I I 摘 要 《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作,代表了中国古典小说创作的最高成 就。它在世界各地广泛流传,成为世界文学中的精品。当今社会已经进入了一个 以视觉文化为中心的“图像时代”,文学作品的“图像化”成为艺术发展的一种 必然趋势。自 20 世纪 20 年代起至今,《红楼梦》的影视改编已经历了九十多年 的历史。这其间,“红楼”影视作品层出不穷、蔚为大观;评论研究百花齐放、 全面深入;重拍改编的热潮迭起、百家争鸣。“图像时代”的来临和人们对《红 楼梦》经久不息的改编热潮,共同促进了影视改编研究成为“红学”学术研究的 旁支,这与《红楼梦》的文本研究是相辅相成的。 作为四大名著之一,《红楼梦》的影视改编课题必然在整个中国古典小说的 改编领域具有很强的代表性和普适性,因此具有很强的研究价值。本文分为五个 部分: 第一章是绪论,主要论述《红楼梦》影视改编的研究背景及意义、相关文献 研究综述、研究框架及思路、研究方法与创新。 第二章是“图像时代”背景下古典名著影视改编的必然性,主要探讨影视媒 介对《红楼梦》为代表的古典名著的促进作用和消极影响。 第三章是《红楼梦》影视改编的概述。分三个阶段论述《红楼梦》影视改编 的历史发展脉络、代表作品,辑录《红楼梦》主要影视剧目,为后面的学术研究 和艺术分析打下坚实的史料基础。同时,总结《红楼梦》影视改编的几大特点。 第四章是《红楼梦》电视剧典型作品分析。主要以 1987 年版和 2010 年版两 部《红楼梦》电视剧为研究对象,从版本选择、主题侧重、情节设置、人物塑造、 影视手法、艺术风格等方面进行对比分析,总结名著改编的得失和经验。 第五章是关于古典名著影视改编的思考和建议。在综合上述研究分析的基础 上,从古典名著影视改编的态度、原则、模式和方法三个方面梳理和总结名著影 视改编的普适性艺术规律,为古典名著的影视改编、普及和传播提供参考和借鉴。 关键词:红楼梦 影视 改编 II II Abstract A dream of Red Mansions is the peak of the Chinese classical novels, represented the highest achievement of Chinese classical novels creation. It is widespread in the world, become the world literature in the boutique. In todays society has entered a visual cultural center image era, literary image has become an inevitable trend in the development of art. Since the nineteen twenties, a dream of Red Mansions in the film adaptation has experienced more than 90 years. In the meantime, dream of Red Mansions movie and television works emerge in an endless stream, present a splendid sight; review of all flowers bloom together., thoroughly; remake of adaptation of the climax, contention of a hundred schools of thought. Image era and the a dream of Red Mansions prolonged adaptation craze, work together to promote the film adaptation of dream of Red Mansions become academic research branch, which is complementary to the text of the A dream of Red Mansions . As one of the four classic, a dream of Red Mansions adaptation issues inevitably in the Chinese classical novel adaptation field has strong representativeness and universality, so

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