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高考政治：必背经济常识 第一课 商品和商品经济 第一节? 商品 (一)商品和商品经济的含义： 1。商品的含义：商品是用于交换的劳动产品。 2。商品生产和商品交换的总和，就是商品经济。 (二)商品的基本属性 1。使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性。 2。价值： (1)价值的含义：凝结在商品中的无差别的人类劳动。 (2)价值和交换价值的关系：交换价值是价值的表现形式，价值是交换价值的基础。 ,【联系拓展】在物物交换阶段，商品的价值表现为交换价值；在货币出现之后，商品的价值表现为价格；价格是货币形式的交换价值，价格和价值的关系也类似于交换价值和价值的关系。转载请注明出处：天星教育试题调研《考前抢分必备》 3。商品是使用价值和价值的统一： 使用价值是商品价值物质承担者，没有使用价值就没有价值；价值是商品的本质属性，没有价值的东西不是商品；任何生产者和消费者都不可兼得商品的两个基本属性。 (三)商品的价值量 1。商品的价值量由社会必要劳动时间决定，与其成正比关系。 2。商品的价值量随社会劳动生产率提高而变小，与其成反比关系。 ,【相关知识】要注意区分两种劳动时间、两种生产率、两种价值量之间的关系，并熟练掌握下列关系： 第二节? 货币 (一)货币的产生和本质 ,1。货币是商品交换长期发展的产物。 ,2。一般等价物：是从商品中分离出来，可以直接和其他一切商品相交换并表现其他一切商品价值的商品。 ,3。货币： ,(1)货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品。 (2)货币的本质：一般等价物。 (二)货币的职能 ,1。货币具有价值尺度、流通手段、贮藏货币、支付手段、世界货币五种职能。 ,2。价值尺度： ,(1)含义：以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小。 ,(2)价格和价值的关系：价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。 ,3。流通手段： ,(1)含义：货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段。 ,(2)商品流通：以货币为媒介的商品交换。 提示：价值尺度和流通手段是货币的基本职能。货币执行价值尺度职能时，只需要观念上的货币；作为流通手段的货币，则必须是实实在在的货币 (三)纸币的产生和发展 ,1。纸币的含义：纸币是由国家发行的、强制使用的货币符号。 ,明确：国家有权决定一定时期内纸币的发行量、面值大小及每种面值纸币的发行量， 但国家无权规定纸币的实际购买力。 ,2。流通中所需货币量，同商品的价格总额成正比，而同货币的流通速度成反比。 ,3。通货膨胀和通货紧缩： ,(1)通货膨胀：纸币的发行量超过流通中所需要的数量，从而引起纸币贬值，物价上涨。 ,(2)通货紧缩：社会总需求持续小于社会总供给，物价总水平持续下降，货币不断升值的经济现象。提示：要注意区分两种经济现象，并结合国家的宏观经济政策加以理解。 (三)价值规律 ,1。价值规律的基本内容：商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。 ,2。价值规律的表现形式：价格围绕价值上下波动。 ,3。价值规律的作用： ,(1)调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配。 ,(2)刺激商品生产者改进生产技术，改善经营管理，提高劳动生产率。 (3)促使商品生产者在竞争中优胜劣汰。 第二课 社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济 第一节? 社会主义初级阶段的经济制度 (一)公有制是社会主义经济制度的基础 ,1。生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础 ,2。社会主义公有制包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分 ,(1)国有经济在国民经济中起主导作用，这种主导作用主要体现在控制力上。第一，对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。第二，国有经济要提高自己的整体质量和竞争力，引导和影响其他所有制经济的发展，并在国内外竞争中不断壮大。 ,(2)我国农村的集体经济实行以家庭联产承包经营为基础、统分结合的双层经营体制。 ,“加强土地承包经营权流转管理和服务，建立健全土地承包经营权流转市场，按照依法自愿有偿原则，允许农民以转包、出租、互换、转让、股份合作等形式流转土地承包经营权，发展多种形式的适度规模经营。” ,——十七届三中全会《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》 ,(3)混合所有制经济中的国有成分和集体成分，都属于公有制经济。 3。公有制的实现形式可以而且应该是多样化的。 (二)巩固和发展公有制经济，鼓励、支持和引导非公有制经济发展： 1。公有制的主体地位，主要表现在两个方面： (1)就全国而言，公有资产在社会总资产中占优势； (2)国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。 ,2。非公有制经济： ,(1)在我国现阶段，还存在着个体经济、私营经济、外资经