“中小学校长领导力提升”高级研修班专家讲座及学员学习心得体会.docx

最新精品文档，知识共享！ 2012“中小学校长领导力提升”高级研修班 专家讲座及学员学习心得体会 编者按： ??? 根据许昌市2012年教育干部培训计划安排，许昌市教育局日前委托国家教育行政学院举办了许昌市2012年教育干部培训高级研修班。该期培训班于2012年5月6日----20日依托国家教育行政云南培训基地进行培训，培训主题是“中小学校长领导力提升”。培训期间，大家聆听了9位国家级专家、学者的专题讲座，与来自全国其他地区的同仁们一起学习、交流、研讨，通过参与式教学和结构式研讨一起分享办学经验和教育智慧！这次培训层次高、针对性强、方式灵活、学员参与度高，经过十多天的培训，大家一致体会到：本期培训班增长了见识，开阔了眼界，提升了思想境界，进一步拓宽了校长的办学思路，为又好又快地创建人民满意学校指出了方向。???? 为了与更多的校长共同分享本期培训班的研修成果，使大家从中受到启发和教益，我们选取了三位专家讲座及部分参训校长的心得体会供大家学习参考。 ? 【专家讲座】 1、李文长（国家教育行政学院副院长、教授）《基础教育改革发展的形势与任务》 下载： HYPERLINK "/ewebeditor/uploadfile/20120529182837351.ppt" \t "_blank" 基础教育改革发展的战略与政策.ppt ? 2、王建宗（北京14中校长、国家教育行政学院兼职教授）《校长的办学理念与学校的科学发展》 下载：（文件大小超过限制，请联系教育局宣传科拷贝） ? 3、伊继东（云南师范大学原校长、党委书记，教授、博士生导师）《校长成功之道与学校有效管理》 下载： HYPERLINK "/ewebeditor/uploadfile/20120529183318941.ppt" \t "_blank" 校长成功之道与学校有效管理.ppt ? ? 【学习心得】 ? ? 国家教育行政学院云南培训基地 “中小学校长领导力提升”专题研修班学习心得 许昌市五高?? 何军卿 ?5月6日至16日，我有幸参加了国家教育行政学院云南培训基地“中小学校长领导力提升”专题研修班学习。在这段时间的学习里，聆听了国家级资深专家的报告，它们具有丰富的教育理论，又具有教育实践经验，，他们的思想理念令我耳目一新，使我豁然开朗，十几天的学习开阔了视野，增长了知识，丰富了思想，促进了工作。通过培训学习我受益匪浅，受到很大的启发。让我真正领悟到作为一名新时期校长应有的新理念，新思想的现代教育、办学模式，深深体会到作为一名校长必须注重学习强素质，以人为本抓管理，才能开创学校教育教学工作新局面，在此次培训学习中，我有几点感悟与启示，与同行们一道交流和分享。 下面仅就一点肤浅的体会初步总结如下： 1、 校长要加强自我修炼，要具有良好的理论素养 上海师大校务委员会副主任、教育学院院长、现代校长研修中心主任陈永明教授在讲座中说过：对于校长的专业发展途径，除了培训这一有效的方式之外，更倾向于管理者本人的自我开发和自我修炼。北京14中校长、国家教育行政学院兼职教授王建宗所做的《中小学校长专业发展与领导力提升》讲座中，要求校长要不断学习，开拓进取，要加强自我修养。对照自己的工作实际，有时也学习一些教育理论以及教育报刊、杂志的文章，但事情一多就忘了，经常是不能持之以恒，不系统，不深刻，无针对性，通过这次研修班的学习，使我意识到了学习的重要性。 2、校长要致力于构建学习型组织 我们许昌教育局要求开展“四型”机关建设，学校要构建学习型学校，必须提高教师队伍的整体素质，而校长必须首先学习提高，这种学习提高必须是自觉地，不是强制的，是经常的，不是一时的。我深深地感到我们与名校长、名校的最大差距就是校长的学习，团队的学习向上的动力不够。在培训基地中心副主任茶世俊博士主持的《校长思维品质提升》参与式教学时指出，构建学习型组织促进教师团队建设的关键是确立学习终身化的理念。今后我要努力做到多读书、交高人、善反思、重实践，向书本学、向老师学、向学生学、向兄弟学校学，同时合理利用工作、交往、反思、观察、交流、实践等时机有效学习，不断丰富自己的理论知识，不断开阔眼界，使学习真正成为我们发展的不竭动力。 3. 校长要具有良好的专业素养 校长不仅是学校的行政领导，更重要的是校长要以自己扎实的专业基础与较高的专业水准引领团队发展。这一点是我们以前在教学中忽视的一个问题。十多天的学习使我清醒地认识到，作为校长，要提高管理施政的能力，提高实施教育科研的能力，提高对教育教学的审视、引领和创新能力，就必须率先勤奋学习、努力学习政策法规、管理思想、先进经验、教育理论。其次，要组织、引导教师继续教育、终身学习，精心打造学习型教师队伍。这样，才能实施学校的教育品牌战略、教育特色战略、科研兴校战略，使学校抢占教育制高