2018-2019版历史新设计同步人民版必修三课件：专题一 课时一百家争鸣 .pptVIP

[史论形成] 诸子百家思想的现实价值 (1)儒家的“仁政”“有教无类”等思想。具有和谐意识，对于调节人际关系、稳定社会秩序具有积极作用，对今天倡导的人本理念具有借鉴意义；孔子的教育思想为今天推行全民教育、素质教育提供了重要理论依据。 (2)道家的“无为”思想。主张顺应自然，对于增强环保意识，促进社会的可持续发展具有现实价值；道家思想构成了中国传统思想的哲学基础。 (3)法家的法治、变革思想。对于当今中国的法制建设具有借鉴意义；法家的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。 (4)墨家的“兼爱”“非攻”“尚贤”思想。成为今天平等博爱、热爱和平、尊重人才的重要思想来源。 [史论拓展] 1.荀子思想的特点：杂取百家 强调“天行有常”和“制天命而用之”的朴素唯物主义者荀子是战国时期的儒家代表。他对“礼”的思想进行深入讨论，认为学习的最高目标是把握“礼”；主张以德服人，并提出“君者舟也，庶人者水也；水则载舟， 水则覆舟”的著名论断；对儒家思想加以总结和改造，又广泛吸收墨家、法家等各家思想的精华，使儒学体系更加完整，儒家思想更能适应社会的需要。 2.儒家的民本思想 孔子的民本思想：“为政以德”，“节用而爱人”。孟子的民本思想：君轻民贵、痛恨暴政和战争。荀子的民本思想：“君舟民水”。实质：古代儒家思想中的民本思想是以维护“君”为中心的，并不是以维护人民利益为出发点的