八年级语文下册 第二单元 8《短文两篇》导学案（无答案）（新版新人教版.docVIP

PAGE PAGE 4 《短文两篇》 学习目标： 1. 理解、积累“旸、姮、皓、浸”等词语。 2. 结合时代背景理解两篇短文的主题思想。 3．理解文中表现的作者对人生、对生活的希望和信念，引导学生追求积极奋发、坚韧向上的理想性格。 自研自探环节 合作探究环节 疑难反馈与成果总结 【独学】（预设时间：20分钟） 利用自习课及晨读课独立完成以下内容，要求认真读文，规范书写。将你的疑问和新发现写在右侧的“火眼金睛”处。 内容 1、利用晨读时间大声朗读课文10分钟，力争流畅、感情饱满。 2、查资料，了解作者及背景，把你的收获写下来 1、巴金简介 2、学生回顾、讲述“夸父追月”“姮娥奔月”的神话传说。 3、积累生字词，相信你可以做到能认、会写、懂义。（请把你需要积累的字词写在下面） 【对学】 （预设时间：57分钟） 相互检查独学成果,给对方评定等级，然后和你的同伴合作，解决独学时未解决的问题，将你的疑问和新发现写在右侧的“火眼金睛”处。对学完成后，要及时告知组长。 【群学】 （预设时间：1315分钟 《日》研读 1）作者写“日”，却用主要篇幅来赞美飞蛾扑火，这是为什么？ (2) 在叙述完夸父，飞蛾之后，为什么作者忽然笔锋一转，说起了“为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命？” （3）如何理解“没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗”？ （4）文中写道：“生命是可爱的。但