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山香教育 教师资格统考题型解读 教师资格统考题型解读 《教育教学知识与能力》（小学） 一、单项选择题 （一）题型介绍 从形式上看，单项选择题是指在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，正确选择概率 占1/4。答案具有相似性，判断稍有失误就会出错，是这类题的突出特点。 从内容上看，单项选择题涉及的多是重要知识点或疑难问题。我们在明确了选择题内容的这种针对性 后，还要明白在命题方式上，也是有规律可循的。首先是表明因果关系的问题判断，回答“是什么”；其次，对 一些所谓“核心问题”或“根本问题”进行判别，是选择题在命题方式上的又一显著特点。 （二）解题策略 1.解题步骤 （1）审清题意，把握题眼。题意是题干内容的特定性规定，审清题意就要全面、准确地把握题干的特定 内涵；题眼是具体体现题意的关键性字词或句子，它决定着题肢的取舍。因而，“审清题意，把握题眼”是解 题的关键。 （2）审视题肢，明确大意。四个题肢一般说明四个方面的内容（也有语言表达不同而内容一致的情况）， 在逐个审查中，要领会每个题肢所表明的大意。题肢选项分两类，一类是不符合题意的应排除掉。这又分 三种：①题肢选项本身观点错误或含有错误成分，而题干要求选择正确的一项；②题肢选项本身观点虽然正 确，但与题干要求无关；③选项中概念或判断的外延大于或小于题干规定的外延要求。另一类是最符合题 意的题肢选项。在解题中可先用排除法，把所有与题干要求不符合的，不论其正向、逆向思维设问，还是题 肢选项本身的错误，统统排除，然后再比较余下的题肢，用所学的概念、点、原理判断其是否正确，并考虑哪 个最符合题意，即该选项能否按试题所反映的客观现象的方向、范围和意义进行解答。 （3）干肢结合，有所取舍。根据题干和题肢各自的内涵，把干肢一致的题肢挑出来。做单项选择题，要 注意选择最能够体现题意的题肢，即选择最佳题肢。 （4）理顺思路，注重复查。选出答案后，还应检查一下解题的思路是否正确，题干与题肢之间的内在逻 辑关系是否成立，以确保选项的正确性。 2.解题方法 单项选择题的解题方法，最常用的就是“排除法”（包括排谬、排对、排异、排重）“优选法”“比较分析 法”等。 “排谬法”就是把明显错误的选项排除（如题干要求选错的，就把正确的排除）；“排对法”就是把选项中 一致、互相重复或能互相推出，选其一必能多选的成对选项排除；“排异法”是把与题意无关的选项排除；“排 重法”是把与题干重复的排除。剩下的选项再用“优选法”把明显符合题意的选出，一般不会有多大问题。 所谓“最符合题意”，主要是针对“正确”选项中的“最佳”选择而言的。 1 教师资格统考题型解读 山香教育 （三）应考必练 1. （2016·统考）教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（ ） A.夸美纽斯和布鲁纳 B.夸美纽斯和杜威 C.赫尔巴特和布鲁纳 D.赫尔巴特和杜威 答案：D【解析】略。 2. （2016·统考）不受外界环境影响，常用自己的内在标准判断客观事物的人，其认知方式属于（ ） A.场独立型 B.场依存型 C.整体型 D. 系列型 答案：A【解析】场独立型的学生对客观事物的判断常以自己的内部线索（经验、价值观）为依据，不易受 到周围环境因素的影响和干扰，倾向于对事物的独立判断。 二、简答题 （一）题型介绍 一般而言，简答题涉及的都是较大的问题，让你阐述一种观点，或者对某种理论做出解释，也可能是提 供证明，有一定的系统性。回答要层次清楚、言简意赅，论点或根据不可遗漏。总之，简答，既是简答题内容 上的要求，也是这类题的题型特点。 （二）解题策略 （1）对已有的科学事实和观点做出肯定，阐明其具体表现，这是简答题中比较好解决的一类问题