《正比例》教学课件（三）.docxVIP

《正比例》教学课件（二） 　　教学目标： 　　1．掌握用正比例的方法解答相关应用题。 　　2．通过解答应用题使学生熟练地判断两种相关联的量是否成正比例，从而加深对正比例意义的理解。 　　3．培养学生分析问题、解决问题的能力。 　　4．发展学生综合运用知识解决问题的能力。 　　教学重点： 　　掌握用正比例的方法解答相关应用题。 　　教学难点： 　　通过解答应用题使学生熟练地判断两种相关联的量是否成正比例，掌握用正比例的方法解答相关应用题。 　　教 法： 　　创设情境，质疑引导。经历用比例方法解决问题的过程，体验解决问题的策略，培养和发展学生的发散思维。 　　学 法： 　　理解分析与合作交流相结合。 　　教 具： 课件 　　教学过程： 　　一、 定向导学（5分） 　　1、判断下面每题中的两种量成什么比例？并说明理由。 　　（1）单价一定，总价和数量。 　　（2）我们班学生做操，每行站的人数和站的行数。 　　（3）速度一定，路程和时间。 　　（4）每吨水的价钱一定，水费和用水的吨数。 　　2、出示学习目标 　　（1）．掌握用正比例的方法解答相关应用题。 　　（2）．通过解答应用题，熟练地判断两种相关联的量是否成正比例，加深对正比例意义的理解。 　　二、自主学习（10分钟） 　　内容：课本61页 　　1、 方法：先自己看书，在思考问题，尝试做跟踪练习题 　　2、 时间：5分钟 　　3、 思