科学九年级（上）教材分析 第1章 探索物质的变化.pptVIP

* 科学九年级（上）教材分析 第1章 探索物质的变化 一、中考后的体会 1、把握课标、考纲调整教学，夯实基础。 2、注重学习过程。 3、加强主观描述题的训练。 二、本章概述 探索物质的变化 物质是不断变化的 物质变化的规律 常见的酸的性质 常见的碱的性质 几种重要的盐的性质 常见的金属的性质 有机物的存在和变化 常见的酸的用途 常见的碱的用途 几种重要的盐的用途 常见的金属的用途 简单有机物的作用 认识物质世界,提高科学探究能力 探究物质变化的方法 内容简介 二、本章概述 本章的内容：无机物几个主要类别酸、碱、 盐、金属的一些变化，几种简单有机物的 存在和变化 。 本章的逻辑体系：自然界有不同层次的物 质组成的，物质是在不断运动变化的，而 物质的组成、运动和变化这些自然规律是 可以被认识的 。 本章的学习方法：通过观察实验现象，推 测、归纳物质的性质 。 三、教学回顾 （1课时） 思路： 物质不断变化 如何知道 寻找证据 观察物质变化的目的？ 认识物质性质 了解物质用途 实例：硫酸铜晶体的变化 [酸的概念] [酸的性质] [酸的个性] 明确共性 渗透实验基本操作 对照实验的设计 结构 性质 用途 决定 决定 此“盐”非彼“盐” 区分“酸”和“酸性”、“碱”和“碱性” 模仿归纳盐的性质 复分解反应归类依据 强调实验基本操作 CaCO3 + HCl NaCl + AgNO3 探究活动：金属的用途与金属性质的关系 金属的化学性质：金属的氧化 金属与酸的反应 金属与盐溶液的反应 置换反应 化合反应 分解反应 置换反应 复分解反应 基本类型 氧化还原反应 * *