2018版高中语文第四单元人生百相8套中人课件鲁人版必修.pptVIP

剖析:①投鼠忌器:要打老鼠又怕打坏了它旁边的器物。比喻想打击坏人而又有所顾忌。②一蹴而就:踏一步就成功,形容事情轻而易举,一下子就能完成,语境不符。③改头换面:原指人的容貌发生了改变。现多比喻只改外表和形式,内容实质不变。此处词语感情色彩不当,与语境不符。④推波助澜:比喻促使或助长事物(多指坏的事物)的发展,使扩大影响。⑤东施效颦:比喻盲目模仿,效果很坏。⑥不赞一词:原指文章写得很好,别人不能再添一句话,后也比喻一言不发,望文生义。 剖析:A项,语序不当。“发展和重视”语序颠倒;B项,不合逻辑,“将”和“了”矛盾;D项,中途易辙。 4.下列句子中,没有语病的一句是(　 　) A.树立和落实科学发展观,发展和重视农业产后经济,应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。 B.巨能体饮平衡饮料作为竞赛指定饮料,将为运动员在长跑过程中保持身体良好状态提供了有力的保障。 C.高等职业教育的课程设置,要有前瞻性,要为培养一专多能的复合型人才这一办学宗旨服务。 D.这次再版的长篇小说的作者都是很有名气的,如路遥的《平凡的世界》、陈忠实的《白鹿原》。 C (一)课内阅读 阅读下文,完成1～4题。 “……他是我的同事,希腊语教师,大约两个月前在我们城里去世了。当然,您一定听说过他。他所以出名,是因为他即使在顶晴朗的天气出门上街,也穿上套鞋,带着雨伞,而且一定穿着暖和的棉大衣。他的雨伞总是装在套子里,怀表也总是装在一个灰色的麂皮套子里,遇到他拿出小折刀来削铅笔,就连那小折刀也是装在一个小小的套子里的。他的脸也好像蒙着一个套子,因为他老是把脸藏在竖起的衣领里面。他戴黑眼镜,穿绒衣,用棉花堵上耳朵。他一坐上出租马车,总要叫马车夫支起车篷来。总之,在这人身上可以看出一种经常的、难忍难熬的心意,总想用一层壳把自己包起来,仿佛要为自己制造一个所谓的套子,好隔绝人世,不受外界影响。现实生活刺激他,惊吓他,老是闹得他六神不安。也许为了替自己的胆怯、自己对现实的憎恶辩护吧,他老是称赞过去,称赞那些从没存在过的东西。实际上他所教的古代语言,对他来说,也无异于他的套鞋和雨伞,使他借此躲避了现实生活。 …… 阅读鉴赏 “老实说,埋葬别里科夫那样的人是一件大快人心的事。我们从墓园回来的时候,露出忧郁谦虚的脸相,谁也不肯露出快活的感情——像那样的感情,我们很久很久以前做小孩子的时候,遇到大人不在家,我们到花园里去跑一两个钟头,享受充分自由的时候,都经历过。啊,自由啊,自由!只要有一点点自由的影子,只要有可以享受自由的一线希望,人的灵魂就会长出翅膀来。难道不是这样吗? “我们从墓园回来,心绪极好。可是一个星期还没过完,生活又过得跟先前一样,跟先前一样的严峻、无聊、杂乱了,这样的生活固然没有奉到明令禁止,不过也没有得到充分的许可啊。局面并没有变得好一点。确实,虽然我们埋葬了别里科夫,可是这种装在套子里的人,却还有许许多多,将来也还不知道会有多少呢!” …… 剖析:答案在第一段,从他生活中的套子可以看出他的性情和行为与别人不同,从他“称赞过去”可以看出他的守旧。 1.“我”对别里科夫的评价,可分为三个方面,分别是 (1)性情孤僻;(2) 行为鬼祟;(3)思想僵化、守旧。 剖析:单看这一段,可能会理解成故意压抑着高兴而露出忧郁谦虚的脸相,联系下段就会发现真正的原因所在。 2.“我们从墓园回来的时候,露出忧郁谦虚的脸相,谁也不肯露出快活的感情”原因是 虽然我们埋葬了别里科夫,可是这种装在套子里的人,却 还有许许多多,将来也还不知道有多少呢! 剖析:该句之后紧跟着的“跟先前一样的严峻、无聊、杂乱了,……局面并没有变得好一点”,其实就是答案,稍作补充,就会更加完整。 3.对“生活又过得跟先前一样”中的“跟先前一样”是指 别里科夫虽 然死了,但生活的局面并没有改变,人们依然生活在枷锁中,生活跟先前 一样郁闷、无聊、乱糟糟。 剖析:要往深层次挖掘。由很多这种人想到阻碍社会的进步,再想到原因。 4.上文最后一句话的含义是: 。作者这样写的原因是: 说明旧思想、旧习惯势力影响深远 别里科夫现象不是个别现象,而是社会现实的普遍反映; 阻碍社会进步、变革的是专制政府和僵化陈腐的思想;要想让生活有新的 气象,必须变革社会、革新思想。 (二)课外阅读 阅读下面的文字,完成5～7题。 老子的地盘 同学们聚在一起,眉飞色舞地谈起自己的爸爸,马小明总是将自己的脑袋弄得一低再低。在这个拼爹时代,同学们优秀的爸爸,无疑幻化成为他们茁壮成长的阳光雨露。马小明的爸爸是个摆修鞋摊的,自然不是所谓优秀的,甚至是十分低下卑贱的。可是,马小明的爸爸却将自己吹得神乎其神,比优秀还无比优秀。那一年