2018版高中语文第四单元昨日的战争7烛之武退秦师课后作业鲁人版必修.docVIP

PAGE PAGE 5 第四单元　昨日的战争 7　烛之武退秦师 阅读鉴赏 (一)课内阅读 阅读《烛之武退秦师》一文,完成1～5题。 晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰:“国危矣!若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已!”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。夜缒而出。见秦伯,曰:“秦晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之!”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。 子犯请击之。公曰:“不可!微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也!”亦去之。 1.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是(　　) A.若舍郑以为东道主 　 东道主:东方道路上的主人。 B.行李之往来　　　　 　 　　行李:出使的人。 C.秦伯说,与郑人盟 盟:结盟。 D.因人之力而敝之,不仁 因:因为。 剖析:D　“因”的意思是“依靠,凭借”。 2.下列各组句子中加点的词的意义和用法,相同的一组是(　　) 剖析:D　D项中的两个“微”的意思都是“如果没有”。A项,“于”前者是介词,作用是引出“贰”所涉及的国家,可译为“对,向”;后者也是介词,意思是“到”。B项,“是”前者是指示代词,意思是“这”;后者是判断词,与现代汉语中的“是”相同。C项,“夫人”前者是“那个人,指代秦穆公”,后者指勾践的妻子。 3.以下六句话,分别编为四组,全都是烛之武说退秦师理由的一项是(　　) ①秦、晋围郑,郑既知亡矣　②邻之厚,君之薄也　③若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害　④且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也　⑤既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之　⑥秦伯说,与郑人盟 A.①③⑥ B.①④⑤ C.②③⑤ D.②④⑥ 剖析:C　②③④⑤都是烛之武劝说秦君退师的理由,①⑥不是。 4.下面对本文有关内容的评析,不正确的一项是(　　) A.烛之武临危受命,不避艰险,只身说服秦君,解除国难,表现了他捍卫国家主权的使命感和机智善变的外交才能。 B.作为一国之君,郑伯在说服烛之武的时候能够引咎自责并晓之以利害,说明他仍不失为一个明智的君主。 C.佚之狐虽然在本文中只有一句话,却也是一个形象十分鲜明的人物。他既是一个爱国者,同时又是一个有知人之明的人。 D.在子犯请求袭击秦国的时候,晋文公制止了他。这说明晋军的实力不如秦军,贸然攻击,只能自取灭亡。 剖析:D　晋文公不同意袭击秦军的理由是“微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武”,并不是晋军的实力不如秦军。 5.将文中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)若亡郑而有益于君,敢以烦执事。 译文:? (2)既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之？ 译文:? (3)吾其还也! 译文:? 答案:(1)如果灭掉郑国对您有好处,那么,我可以拿亡郑这件事麻 烦您。 (2)晋国在东边使郑国成为自己的疆界之后,必然又要扩展它西面的疆界,如果不使秦国受到损害,从哪里取得它要扩张的土地呢? (3)我们还是回去吧! (二)课外阅读 (2017·全国Ⅲ卷)阅读下面的文言文,完成6～9题。 许将字冲元,福州闽人。举进士第一。神宗召对,除集贤校理、同知礼院,编修中书条例。初选人调拟先南曹次考功综核无法吏得缘文为奸选者又不得诉长吏将奏罢南曹辟公舍以待来诉者士无留难契丹以兵二十万压代州境,遣使请代地,岁聘之使不敢行,以命将。将入对曰:“臣备位侍从,朝廷大议不容不知。万一北人言及代州事,不有以折之,则伤国体。”遂命将诣枢密院阅文书。及至北境,居人跨屋栋聚观,曰:“看南朝状元。”及肄射,将先破的。契丹使萧禧馆客,禧果以代州为问,将随问随答。禧又曰:“界渠未定,顾和好体重,吾且往大国分画矣。”将曰:“此事,申饬边臣岂不可,何以使为?”禧惭不能对。归报,神宗善之。明年,知秦州,又改郓州。上元张灯,吏籍为盗者系狱,将曰:“是绝其自新之路也。”