2018(春)九年级化学下册9.1《认识溶液》课件(新版)北京课改版.pptVIP

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2018(春)九年级化学下册9.1《认识溶液》课件(新版)北京课改版.ppt

2018(春)九年级化学下册9.1《认识溶液》课件(新版)北京课改版

* 第九章 溶液 请大家回忆一下我们学过的物质有哪些? 空气 氧气 水 二氧化碳 混合物 纯净物 探究实验一: 什么是溶液? 实验 各部分是否均一 是否稳定(是否分层) 形成物质的类别 ①在试管中加入10mL水,再加入少量食盐,振荡,静置 ②在试管中加入10mL水,再加入少量蔗糖,振荡,静置 ③在试管中加入10mL水,再加入少量植物油,振荡,静置 ④在试管中加入10mL水,再加入少量泥土,振荡,静置 均一 均一 不均一 不均一 稳定,不分层 稳定,不分层 不稳定, 分层 不稳定,分层 混合物 混合物 混合物 混合物 一、溶液——均一、稳定的混合物 1、溶液的定义: (一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一、稳定、透明的混合物,叫做溶液。) 举例:氯化钠溶于水、蔗糖溶于水、 硫酸铜溶于水 2、浊液 像泥土这样的物质以细小固体小颗粒分散到水中,形成了悬浊液(或悬浮液)。 举例:泥土和水 像植物油这样的物质以小液滴分散到水中,形成了乳浊液(或乳状液)。 举例:植物油和水 特征:不均一、不稳定、混合物 洗涤剂能使油分散成大量的细小液滴,不易聚成油层,洗涤剂所起的作用叫做乳化作用。 视频 3、乳化作用 以④蔗糖溶液和⑥氯化钠溶液为例,如何全面的描述溶液的组成? 溶液 蔗糖溶液 氯化钠溶液

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