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- 2018-09-06 发布于河北
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2018-2019版化学新设计同步人教版选修四课件:第一章 化学反应与能量 第三节
课堂互动探究 课前自主学习 第三节 化学反应热的计算 课程目标 核心素养建构 1.理解盖斯定律的内容,了解其在科学研究中的意义。 2.能用盖斯定律进行有关反应热的简单计算。 一、盖斯定律 1.内容 [知 识 梳 理] 不论化学反应是一步完成还是分几步完成,其反应热是_______的(填“相同”或“不同”)。 相同 2.特点 (1)反应的热效应只与始态、终态有关,与_______无关。 (2)反应热总值一定,如下图表示始态到终态的反应热。 则ΔH=____________=________________。 (3)能量守恒:能量既不会增加,也不会减少,只会从一种形式转化为另一种形式。 途径 ΔH1+ΔH2 ΔH3+ΔH4+ΔH5 【自主思考】 提示 Q=(241.8 kJ/mol+44 kJ/mol)×1 mol=285.8 kJ。 二、反应热的计算 1.主要依据 热化学方程式、键能、盖斯定律及燃烧热等数据。 2.主要方法 (1)依据热化学方程式:反应热的绝对值与各物质的物质的量成正比,依据热化学方程式中的ΔH求反应热,如 (2)依据盖斯定律:根据盖斯定律,可以将两个或两个以上的热化学方程式包括其ΔH相加或相减,得到一个新的热化学方程式,同时反应热也作相应的改变。 (3)依据反应物断键吸收热量Q吸与生成物成键放出热量Q放进行计算:ΔH=_________。 (4)依据反应物的总能量E
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