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第 1 章 光学测量基础知识; 本章首先介绍光学测量的基础知识、误差来源及数据分析的方法,其次重点介绍人眼的特性及目视光学仪器的瞄准误差,最后介绍目前较新的光电瞄准技术。; 教学目的 1. 掌握光学测量的基本概念和测量方法的组成要素。 2. 掌握测量的分类及基本物理量和单位。 3. 掌握测量过程中误差来源分析和测量结果的数据处理方法。 4. 掌握人眼及目视光学仪器的瞄准误差。 5. 掌握光电瞄准技术的原理及方法。; 技能要求 1. 能够根据测量目的,合理选择测量方法。 2. 掌握等精度测量的数据处理方法。 3. 掌握目视光学仪器瞄准误差的计算方法。 4. 掌握光电瞄准技术的基本原理。;1. 1 测量的基本知识;1. 1. 2 基本物理量及其单位 物理量是物理学中量度物体属性或描述物体运动状态及其变化过程的量,它们通过物理定律及其方程建立相互间的关系。目前,在实践中引入的物理量的量纲是由国际单位制规定的七种基本物理量导出的。国际单位制的基本物理量有长度、质量、时间、电流、热力学温度、物质的量和发光强度,见表 1-1 。 在国际单位制的有专门名称的导出单位中,与光学测量紧密相关的有两种,即光通量和光照度,见表 1-2 。;;1. 1. 3 测量方法的组成 测量方法是对特定的测量对象测量某一被测量时,参与测量过程的各组成因素和测量条件的总和。它包括以下几个方面: (1)测量目的、被测对象和被测量:测量目的是指最终要求得的那个量;被测量是指直接与标准量进行比较的量,它本身也可以是测量目的;被测对象是指被测量的载体。以上三者都是确定测量方法的依据。; (2)标准量系统:是指用以体现测量单位的物质标准,用来与被测量进行比较,以便求得被测量。 (3)定位系统:用以确定被测量的合理位置。 (4)瞄准系统:用以确定被测量相对于标准量的位置,以便进行比较。 (5)显示系统:将测得量进行运算,并显示出测量结果或作为控制信号的输出。 (6)测量条件:任何测量都是在一定的条件下进行的,如环境、温度、湿度、压力、时间等。; 由此可知,在拟定了测量方案之后,完成一个测量过程通常需要经过以下几个步骤: (1)定位。定位就是按测量原则调整标准量和被测量至合适的位置。由于定位对测量原则的偏离将造成测量误差,因此,应设计、选择合适的定位方法。 (2)瞄准。为了进行比较,定位之后,必须使被测量的一个端点或该端点的像与标准量的某一位置重合,称为瞄准。瞄准是测量过程中基本的步骤之一,只有瞄准后,才能由标准量上读出被测量的大小。瞄准产生的误差将直接影响测量的精度,为了减小瞄准误差,必须要设计较好的瞄准方法。; (3)读数。瞄准之后,我们并没有得到关于被测量的数量概念,这只有在对两个瞄准位置读数(在标准量上)之后才有可能。读数是将瞄准位置用数字形式确定下来,就是瞄准位置的数字表现形式。读数也会产生误差,同样影响测量的精度,因此,还必须研究提高 (4)数据处理。得到测量的原始数据之后,就可求得被测量的大小,并可按测量原理方程式求得测量目的。同时,还要考虑到测量环境对测量结果的影响而进行必要的修正。最后,依据测量误差理论给出测量结果。目前,在一些自动化检测设备中,读数和数据处理都由仪器自动完成,并显示最后的测量结果,或作为控制信号输出。;1. 1. 4 测量的分类 对测量的分类可以从以下几个不同的角度进行。 1. 按获得测量结果的方式分类 从获得测量结果的方式来分,测量可分为直接测量和间接测量。 直接测量:测量目的就是被测量,此时,测量目的直接与标准量进行比较,从而求得测量目的的大小。 间接测量:在这种测量中,被测量不是测量目的。测量目的的大小,是通过与它有一定关系的被测量的测量,而间接地按已知的函数关系求得的。; 2. 按比较方式分类 按照比较方式的不同,测量可分为绝对测量和相对测量。 绝对测量:通过与绝对标准量进行比较而实现的测量称为绝对测量。 相对测量:通过与相对标准量进行比较而实现的测量称为相对测量。相对测量直接得到的是对标准值的偏差。; 3. 按接触形式分类 按照接触形式的不同,测量可分为接触测量和非接触测量。 接触测量:测量时,瞄准是通过量具或者量仪的触端与被测对象发生机械接触来实现的。 非接触测量:测量时,瞄准不是通过量具或量仪与被测对象发生机械接触,而是通过与其它介质(光、气流等)接触来实现的,或者说测量过程中的瞄准是非机械式的。; 4. 按测量目的的数目多少分类 按照测量目的数目的不同,测量可分为独立测量和组合测量。 独立测量:只有一个量作为测量目的的测量。一般说来,它的测量原
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