20xx 年综合实践活动安排.docVIP

20xx 年综合实践活动安排 　　2014 年央子小学综合实践活动安排 　　根据20xx年度教研室工作计划，综合实践活动仍然是今年的重点工作，上周二于校长带队到教研室参加了综合实践活动的专题会，教研室要求我们必须严格按照潍坊市教科院的精神，认真落实综合实践活动课程。经校领导协商，本学期三—六年级每班将安排一次校外综合实践活动，要求老师们全员参与。具体安排如下： 　　一、指导老师安排 　　总指导老师：刘爱香 三-六年级每班四名指导老师。 　　 　　每班分成四个小组，每位指导老师负责一个小组，总指导老师负责主题确定、分组、策划活动、安排任务等，排第二位的青年教师协助总指导老师完成任务，其他指导教师主要负责外出实践活动时的组织协调、安全等。 　　二：确定主题 　　（一）三年级主题选择范围：（每班一个主题） 　　1.海洋养殖：虾、塔米鱼、大菱鲆、碟鱼、石斑鱼、文蛤等。 　　2.海洋特产：基围虾、狗光鱼、梭子蟹、梭鱼、鲈鱼、白蛤、文蛤、牡蛎、海参、海葵、海螺、海瓜子、扇贝、海肠、八带鱼等。 　　（二）四年级主题选择范围：（每班一个主题） 　　1.海洋人家：渔家人、盐民、养殖户、水产商、码头工人等。 　　2.海洋文化：渔盐文化节、钓鱼比赛、国际风筝冲浪邀请赛、潍坊风筝会、半程马拉松赛、“铭鼎杯”潍坊滨海马术大奖赛等。 　　（三）五六年级主题选择范围：（每个年级一个主题） 　　1.海洋环保：海洋环保小卫士在行动、海洋资源枯竭的原因、海洋污染物小调查等。 　　2.海洋旅游：情人湾度假区、欢乐海、龙王庙、风筝冲浪基地、马来西亚馆、森达美港、垂钓场、大学城、国际赛马场、盐文化博物馆、沙雕等。 　　三、活动步骤 　　1．确定主题 　　2．制定年级计划 　　3. 制定班级计划 　　4. 教案：主题确定课、方案制定课、方法指导课、展示交流课。 　　5. 制定方案、小组方案： 　　小组方案计划表 　　 　　6．按照方案开展活动：收集资料、调查、采访、参观、实验等 　　调查表、调查统计表、调查问卷、调查问卷总结、采访记录、参观后记、实验记录等。 　　7. 反思与评价 　　评价表、手抄报、演讲比赛、宣传语征集、征文、参观后记、宣传画、倡议书等。 　　8．研究报告,小组成员汇总研究成果成果展示 　　（1）阐述本组成员及其分工，活动中涉及到了哪些人，他们提供了哪些帮助。 　　（2）阐述活动的步骤，即在什么时间做了什么事情。 　　（3）阐述小组在什么开展的活动。 　　（4）学生在活动中了解到的“知识”、调查得到的“数据采访获得的“信息”以及整理分析之后的“结论”。 　　（5）阐述自己小组是如何开展活动的，包括过程、方式方法、心得体会等。 　　四、开展一次校外实践活动 　　根据自己确定的主题开展一次校外实践活动：调查、参观、访问等。 　　活动出发前的准备工作： 　　1. 指导老师负责学生的组织协调工作,出发前准备好调查问卷、访问提纲、参观路线等。 　　2.准备好相机拍照片、录视频等。 　　2.对学生进行安全教育，培养学生自我保护的意识与能力，磨练学生承 　　受挫折能力，锻炼良好心理素质。 　　3．提高校外活动效率，坚持‘就近’原则，一次实践活动可以完成的任务决不用第二次，减少不必要校外的活动时间。” 　　4.三月底每班将开展的活动上报。 　　五、资料的收集整理 　　1.演示文稿：按照活动的顺序用ppt的形式展示出来。小组方案、活动图片、视频、学生作品等。 　　2.纸质资料 　　年级计划、班级计划、班级方案、小组方案、调查问卷、采访记录、参观后记、绘画作品、手抄报、评价表、征文等。 　　3.材料要求：(书写认真、黑色碳素笔) 　　A4纸（图片暗纹）：小组方案、调查问卷、采访记录、画、手抄报、评价表。 　　统一打印稿纸：征文、参观后记、采访后记等。 　　4.文件夹。 　　六、综合实践活动中进行价值教育的研究 　　每班一篇，1000字。 　　社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法制；诚信、友善、爱国、敬业；尊重自然、顺应自然、保护自然。 第二篇：20xx上学期综合实践活动计划 2600字 　　2014上学期综合实践活动计划 　　一、指导思想： 　　综合实践活动是密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，培养学生的创新精神，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。因此必须以素质教育理论为指导，全面贯彻《综合实践活动》的精神，落实教育局有关综合实践活动课程的有关要求，结合学校发展的特色要求，以综合为特征，以实践为核心，以活动为载体，培养学生创新精神和实践能力为重点，深化素质教育，形成学校办学特色。 　　为此，每位综合实践课老师要认真学习新课程标准、更新