2018年八年级道德与法治下册 第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威课件 新人教版.pptVIP

◇基于情境，探究问题，生成观点 利用教材教参、收集资料，创生课程资源 创设教学情境，分层设置问题，组织探究 活动，生成相应观点 国家尊重 和 保障人权 人权的基本内涵，人权入宪，成为我国宪法原则 我国的人权观，人权的主体和内容十分广泛 国家在立法、执法、司法、守法宣传活动中落实尊重和保障人权的宪法原则 我国人权事业所取得的巨大成就 什么是人权 我国的人权事业 ◇从生活中来，到生活中去 找到学生的最近发展区，从学生的生活经验出发 运用宪法知识、原则和精神来分析生活中的相关现象和事件，以实际行动来维护宪法权威 △尊重和保障人权原则 ※我国人权事业的发展 ※我国人权事业的发展——典型事例 ◎2017年6月27日，最高人民法院、最高人民检察院、公安部、国家安全部、司法部《关于办理刑事案件严格排除非法证据若干问题的规定》正式发布，从侦查、起诉、辩护、审判等方面明确非法证据的认定标准和排除程序，扩大了非法证据的排除范围。 人民代表大会是人民行使国家权力的机关，在国家机构中处于主导地位 宪法组织国家机构，授予国家机构职权，国家机构依据宪法行使权力 宪法规定我国国家机构实行民主集中制 组织国家机构 治国安邦的总章程 规范权力运行 权力需要制约，宪法规范国家权力的运行 对国家权力而言，法无授权不可为 对国家权力而言，法定职责必须为 国家权力必须严格按照法定程序行使 第二框 主要内容 授予并规范国家权力运行以保障公民权利——宪法核心价值 为什么这些国家机关的工作人员要对宪法宣誓呢？ 2017年7月3日上午，中国最高人民法院举行首批367名员额法官宪法宣誓活动。最高人民法院院长、中国首席大法官周强领誓。 第二框 ◇基于情境，探究问题，生成观点 《全国人大常委会关于实行宪法宣誓制度的决定》 规定：各级人民代表大会及县级以上各级人民代表大会常务委员会选举或者决定任命的国家工作人员，以及各级人民政府、人民法院、人民检察院任命的国家工作人员，在就职时应当公开进行宪法宣誓。 《高效课时通》 《高效课时通》 《高效课时通》 《高效课时通》 《高效课时通》 《高效课时通》 《高效课时通》 《高效课时通》 《高效课时通》 《高效课时通》 《高效课时通》 《高效课时通》 《高效课时通》 《高效课时通》 《高效课时通》 《高效课时通》 《高效课时通》 《高效课时通》 《高效课时通》 《高效课时通》 * 《高效课时通》 第一课 维护宪法权威 本单元的主要教育目标是引导学生体认宪法价值，明确宪法地位，维护宪法权威，树立宪法至上理念。 单元整体架构 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威 第二课 保障宪法实施 公民权利 的保障书 坚持 依宪治国 治国安邦的总章程 加强 宪法监督 体认宪法价值，领会宪法精神 增强宪法意识，捍卫宪法尊严 为什么 怎么做 本课从宪法对公民权利和国家权力两个方面的作用来引导学生理解我国宪法的核心价值追求，感悟宪法的原则和精神。 第一课 逻辑结构 维护宪法权威 国家权力属于人民 公民权利 的保障书 组织 国家机构 治国安邦的总章程 规范 权力运行 国家尊重 和保障人权 对国家权力 对公民权利 核心价值追求 规范 国家权力 保障 公民权利 领会 宪法精神 宪法原则 宪法确认国家性质，明确人民当家作主的地位 宪法规定社会主义经济制度，奠定了国家权力属于人民的经济基础 宪法规定社会主义政治制度，明确了人民行使国家权力的基本途径和形式 宪法规定广泛的公民基本权利及其实现的保障措施 宪法规定国家的武装力量属于人民 国家权力属于人民 公民权利 的保障书 国家尊重 和 保障人权 人权的基本内涵，人权入宪，成为我国宪法原则 我国的人权观，人权的主体和内容十分广泛 国家在立法、执法、司法、守法宣传活动中落实尊重和保障人权的宪法原则 我国人权事业所取得的巨大成就 第一框主要教学内容 宪法原则 阐明宪法是如何明确人民当家作主的地位，如何保证人民当家作主的权利的 。 青少年就要树立主人翁意识，积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。 宪法确认国家性质，明确人民当家作主的地位 宪法规定社会主义经济制度，奠定了国家权力属于人民的经济基础 宪法规定社会主义政治制度，明确了人民行使国家权力的基本途径和形式 宪法规定广泛的公民基本权利及其实现的保障措施 宪法规定国家的武装力量属于人民 国家权力属于人民 公民权利 的保障书 国家尊重 和 保障人权 人权的基本内涵，人权入宪，成为我国宪法原则 我国的人权观，人权的主体和内容十分广泛 国家在立法、执法、司法、守法宣传活动中落实尊重和保障人权的宪法原则 我国人权事业所取得的巨大成就 重难点分析 宪法原则 公民与人民 国家权力与公民权利 公民权利、公民基本权利与人权