2018年高中化学初高中衔接专题21硫及其氧化物学案.docVIP

PAGE PAGE 1 专题21 硫及其氧化物 【知识回放】 1．请写出硫原子结构示意图。 2．结合初中学习的硫单质性质，归纳总结出硫单质的物理性质。 3．硫单质在空气中与纯氧中燃烧现象分别是什么？ 【答案】 1． 2．淡黄色晶体，不溶于水，微溶于酒精，易溶于二硫化碳 3．空气中：淡蓝色火焰，纯氧中：蓝紫色火焰 【新知精讲】 一、硫(S) 存在 游离态 存在于火山喷口或地壳的岩层里 化合态 主要以硫化物和硫酸盐的形式存在 重要的化合物 名称 硫铁矿 芒硝 黄铜矿 石膏 化学式 FeS2 Na2SO4·10H2O CuFeS2 CaSO4·2H2O 物理性质 颜色、状态 黄色、固体 溶解性 不溶于水,微溶于酒精,易溶于CS2 化学性质 ①与金属反应:与钠反应:2Na+SNa2S,与铁反应:Fe+SFeS; ②与氧气反应:S+O2点燃=SO2(在空气中燃烧火焰为淡蓝色,在氧气中燃烧火焰为蓝紫色) 点燃 = 二、硫的氧化物 1.二氧化硫(SO2) (1)物理性质: 颜色 状态 气味 密度 溶解性 无色 气体 刺激性气味 比空气的大 易溶于水 (2)化学性质: ①与H2O反应:SO2+H2OH2SO3。②与NaOH反应:SO2+2NaOH===Na2SO3+H2O。 ③与CaO反应:SO2+CaO===CaSO3。④与O2反应:2SO2+O22SO3。 2.三氧化硫 三氧化硫具有酸性氧化物的通性,主要反应如下: SO3 【科学探究】 探究一 各类漂白剂的漂白原理 问题导引 1.分别将SO2和Cl2通入品红溶液中并加热,现象有何不同?若分别通入紫色石蕊溶液中呢? 2.把SO2和Cl2同时通入溶液中,溶液的漂白性是“强强联合”吗? 提示若将等物质的量的Cl2和SO2气体相混合后,在溶液中发生反应:SO2+Cl2+2H2O===H2SO4+2HCl,从而失去漂白能力。 探究二 二氧化硫与二氧化碳的鉴别、净化及检验 问题导引 SO2与CO2性质的异同: 1.CO2和SO2均为酸性氧化物,在性质上具有一定的相似性,结合已有的知识探究能否用澄清石灰水鉴别CO2和SO2,为什么? 提示不能用澄清石灰水鉴别SO2和CO2,因为二者通入澄清石灰水时,现象相同,即开始产生白色沉淀,后来沉淀溶解消失。 2.若要证明某气体是CO2和SO2的混合气体,需用哪些试剂?顺序如何确定? 漂白类型 漂白原理 特点 举例 氧化型 漂白剂本身是强氧化剂,利用其氧化性氧化有色物质而使之失去原有的颜色 不可逆,褪色后不能恢复原色 HClO、Ca(ClO)2、Na2O2、H2O2等 化合型 漂白剂与有色物质结合生成新的无色物质,使有机色质失去原有的颜色 可逆,在一定的条件下又能恢复原来的颜色 SO2使品红褪色 吸附型 有些固体物质疏松、多孔,具有较大的表面积,可以吸附有色物质而使之失去原有的颜色 部分吸附剂可重复使用 活性炭、木炭 【重点突破】 1.漂白原理分类 特别提醒 (1)漂白是有机色素失去原有颜色的过程,可能发生化学反应,如氧化型和化合型,也可能不发生化学反应,如吸附型。 (2)Na2O2虽具有漂白性,但它生成的NaOH有较强的腐蚀性,所以一般不用它作漂白剂。 2.SO2的漂白性 (1)SO2的漂白具有选择性,可以漂白品红溶液,以及棉、麻等物品,但不能漂白酸碱指示剂,如石蕊、酚酞等。 (2)SO2能使溴水、酸性KMnO4溶液褪色,是因为SO2的还原性而非漂白性。 (3)利用氯水、SO2的漂白性,可以鉴别Cl2和SO2,方法是将气体分别通入品红溶液,品红溶液均褪色,然后再加热褪色后的溶液,恢复红色的通入的是SO2,不恢复原来红色的通入的是Cl2。 3.SO2和CO2的性质比较 SO2 CO2 物理性质 气味 有刺激性气味 无味 毒性 有毒 无毒 溶解性 易溶(体积比1∶40) 可溶(体积比1∶1) 化学性质 与水的反应 SO2+H2OH2SO3 CO2+H2OH2CO3 与碱的反应 SO2气体通入澄清石灰水中,先生成沉淀,当气体过量时沉淀又溶解:Ca(OH)2+SO2===CaSO3↓+H2O CaSO3+SO2+H2O===Ca(HSO3)2 CO2气体通入澄清石灰水中,先生成沉淀,当气体过量时沉淀又溶解:Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O CaCO3+CO2+H2O===Ca(HCO3)2 与碱性氧化物反应 SO2+CaO===CaSO3 CO2+CaO===CaCO3 弱氧化性 SO2+2H2S===3S↓+2H2O CO2+C2CO 还原性 二氧化硫能被酸性高锰酸钾溶液、氯水、溴水、碘水等氧化剂氧化 无 漂白性 有,不稳定 无 对环境的影响 形成酸雨 引起温室效应 鉴别 ①利用二氧化硫的还原性,能使酸性高锰酸钾溶液或溴水褪色的是二氧化硫