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- 2018-09-07 发布于广东
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《能量之源-----光与光合作用》说课稿
刘 琴 林晓纯
一 说教材
《能量之源——光与光合作用》是人教版必修模块1第五章第四节教学内容。知识点多、知识前后联系紧密、内容抽象复杂是本节的特点。在初中生物教材已经讲述了光合作用的基础知识,安排了《绿叶在光下制造淀粉》的实验,学生已初步形成光合作用的概念,高中生物必修(一)在此前提下进一步深入地学习,以光合作用发现史中的经典实验为载体引导学生学习绿叶中色素的种类和作用、叶绿体的结构和功能、光合作用的基本过程等内容。让学生学会提取和分离叶绿体色素的方法。
本节是在学习完细胞呼吸后立即转入的难度较大的一节内容,在知识模块上给学生一个系统完整的体系,为以后学习第三模块中物质的循环和能量的流动打好基础!
但是,由于学生对有机化学等知识还未学习到,对有关物理和化学知识不熟悉,还不能理解光合作用中的光能转化成不稳定的化学能,从不稳定的化学能转化成稳定的化学能的转变的过程,对于暗反应中的二氧化碳的固定,三碳酸的还原等的必要性的理解也有一定的难度。因此指导学生学习好这一节课,对学习后面的生物学知识意义重大。
因此,结合课程标准、教材、学生知识基础、理解水平和认知规律,我们将本节教学目标设计如下:
1知识目标
a说出绿叶中色素的种类和作用、叶绿体的结构和功能、光合作用原理的应用;b说明光合作用的基本过程以及对它的认识;c简述化能合成作
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