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- 2018-09-07 发布于湖北
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第3讲 立体几何中的向量方法
【高考考情解读】 高考对本节知识的考查以解答题的形式为主,主要从以下三个方面命题:1.以多面体(特别是棱柱、棱锥或其组合体)为载体,考查空间中平行与垂直的证明,常出现在解答题的第(1)问中,考查空间想象能力,推理论证能力及计算能力,属低中档问题.2.以多面体(特别是棱柱、棱锥或其组合体)为载体,考查空间角(主要是线面角和二面角)的计算,是高考的必考内容,属中档题.3.以已知结论寻求成立的条件(或是否存在问题)的探索性问题,考查逻辑推理能力、空间想象能力以及探索能力,是近几年高考命题的新亮点,属中高档问题.
1. 直线与平面、平面与平面的平行与垂直的向量方法
设直线l,m的方向向量分别为a=(a1,b1,c1),b=(a2,b2,c2).平面α、β的法向量分别为μ=(a3,b3,c3),v=(a4,b4,c4)(以下相同).
(1)线面平行
l∥α?a⊥μ?a·μ=0?a1a3+b1b3+c1c3
(2)线面垂直
l⊥α?a∥μ?a=kμ?a1=ka3,b1=kb3,c1=kc3.
(3)面面平行
α∥β?μ∥v?μ=λv?a3=λa4,b3=λb4,c3=λc4.
(4)面面垂直
α⊥β?μ⊥v?μ·v=0?a3a4+b3b4+c3c4
2. 直线与直线、直线与平面、平面与平面的夹角计算
设直线l,m的方向向量分别为a=(a1,b1,c1),b=(a
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