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疾控工作大全6 j2 D. Z2 w! a$ N1、如你是疾控中心疫情值班员，接到疫情报告后，应采取哪些措施？ [4 i/ j* |4 u! Q v（1）问明疫情发生地、发生时间、波及人口、主要症状、当前医疗救治情况，并作好值班记录；3 M, D% V+ y3 Z$ v! Q3 W6 r2 w P（2）非医疗卫生机构报告的立即要求疫情发生地卫生院核实情况并上报； \ C( b$ ^6 B$ _/ p8 `1 b5 z* w（3）向科室负责人和值班领导汇报；??G( B3 j7 p??e- ~7 i（4）根据值班领导要求通知应急队员做好应急准备；（5）准备必要的流调资料供应急队员参考；（6）作好网络直报的准备。2、若你带应急队赴现场调查处置，出发前应做好哪些准备？$ m* @4 t: B! {% [+ Y5 y0 D4 X（1）人员准备：现场调查组应由专业人员组成，一般应包括流行病学、实验室、临床、健康教育与心理干预、消毒杀虫等专业人员，必要时还可增加其他专业和管理人员。（2）资料和物资准备：赴现场前应准备必要的资料、物品，包括调查表（必要时需根据初步调查结果，在现场设计调查表）、调查器材、采样和检测设备、相应的试剂和用品、现场用预防控制器材、药品、个人防护用品、相关的专业资料、现场联系信息、电脑、照相机等。 3、出发前，流行病学调查组应随身携带哪些资料？流行病学调查组应携带工作方案（预案）、相关调查用表（包括个案调查表、人口构成表、病例一览表、主动搜索登记表、控制意见书等）、调查器材（包括体温表、酒精棉球等）、电脑、个人防护用品等。# e m! T+ }: D {4、到达现场后，流调组应如何开展调查工作？* K F( E??L??z2 |5 `, j/ d# ]（1）通过座谈的方式了解疫情的概况、当地历史暴发疫情资料和传染病发病情况以及当地的基本信息；（2）制订简单的调查计划； l+ B) ~9 g) J# A??g（3）进行队员分工；（4）根据临床表现和体征，作出病例定义，开展流行病学调查；9 C) E; Y1 L# [5 f, P（5）进行资料分析，提出病因假设,进一步调查验证假设;（6）根据现场情况提出初步处理意见；（7）布置人员进行健康教育和心理干预；6 q$ H??`0 y7 v（8）根据需要做一些补充调查；（9）根据调查结果适时修正计划和控制措施。5、出发前，消杀组应随身携带哪些消杀材料？（1）消毒工具：根据疫情需要选择使用背负式喷雾器或气溶胶喷雾器、配药桶（10L）、刻度量杯（筒）、天平（秤）、工具箱等；, @) d }( i??g1 I8 y（2）消杀药品：消毒剂、杀虫药；: Z3 J8 e# V??y0 W7 Y J ~（3）防护用品：工作服、隔离服、防护眼镜、口罩、N95口罩、帽子、手套、长筒胶靴、毛巾、污物袋、电筒、皮卷尺、雨衣等。* T* O9 a0 f# Z$ c6、到达现场后，消杀组应如何开展工作？（1）准备必要的消毒器械和记录；??i3 L5 {( ? n+ V+ b, U5 v! Y9 J（2）根据流调组的意见，讨论设计消毒杀虫方案；（3）进行人员分工；（4）作好现场工作人员的个人防护工作；（5）采样进行消毒前监测；（6）指导基层工作人员和疫情发生地开展消杀灭工作；% p8 }??^# K, A6 ?（7）作好消毒效果监测；（8）指导医疗机构作好院感控制工作。3 P2 F) w0 t y$ c+ e( Y0 H7、出发前，健康教育组应准备哪些资料？ [( F. x2 l3 q（1）突发公共卫生事件的通稿，可用于大众媒体开展宣传。（2）突发公共卫生事件的核心信息，可用于制作各种宣传品。（3）科普讲稿，可用于重点人群的培训、讲座活动。（4）健康教育效果调查表8、赴现场后，健康教育组应如何开展工作？4 {3 _6 p1 I??b d0 Z（1）准备健康教育知识素材；（2）制定健康教育工作方案，制作相应的健康教育资料；9 l k- e$ v/ G, E: _8 E1 S2 t（3）进行人员分工；* N. D4 a4 ]8 J5 b（4）利用各类媒介开展健康知识宣传；2 r??M; H( j2 g; c（5）开展相关疾病健康知识知晓率和行为形成率调查。: e7 Z F4 w7 r$ x h Z9、出发前，检测组应准备哪些采样材料？! c4 ~4 ~( L. b% H/ {# \（1）采血用品：一次性注射器、螺口塑料管、带抗凝剂采血管、止血带、棉拭子、酒精、血培养瓶、碘酒；（2）采集鼻咽拭子用物品：鼻咽拭子、含样本运送液或灭菌生理盐水螺口塑料管、螺口塑料管、棉拭子、一次性纸杯、一次性纸漏斗；（3）痰液、痰液