2018-2019学年高中化学2.3.2探究铁及其化合物的氧化性或还原性课件鲁科版必修1.pptVIP

目标导航 预习导引 目标导航 预习导引 一 二 三 一、铁的存在形式 目标导航 预习导引 一 二 三 预习交流1 1.如何鉴别FeSO4、FeCl3、CuSO4、KMnO4、NaOH五种物质的溶液? 答案:通过观察溶液的颜色即可鉴别,浅绿色溶液为FeSO4溶液;棕黄色溶液为FeCl3溶液;蓝色溶液为CuSO4溶液;紫色(或紫红色)溶液为KMnO4溶液;无色溶液为NaOH溶液。 2.如何用最简单的方法将Fe、Cu的混合物分离? 答案:可以用磁铁吸引,因为Fe能被磁铁吸引而Cu不能。 目标导航 一 二 预习导引 三 预习交流2 1.铁的氧化物与氧化铁相同吗? 答案:铁的氧化物是FeO、Fe2O3、Fe3O4的总称,而氧化铁是指Fe2O3。 2.高炉炼铁的反应原理是什么? 答案:高炉炼铁的反应原理为Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2。 目标导航 一 二 预习导引 三 目标导航 一 二 预习导引 三 预习交流3 1.能否用FeO、Fe2O3与水反应来制取Fe(OH)2、Fe(OH)3? 答案:不能。因为FeO、Fe2O3都不溶于水,也不能与水发生反应,应用可溶性亚铁盐、铁盐与碱液反应来制取Fe(OH)2、Fe(OH)3。 2.利用FeSO4和NaOH溶液制Fe(OH)2过程中出现什么现象? 答案:产生白色沉淀,沉淀迅速变为灰绿色,最后变为红褐色。 问题导学 即时检测 一 二 一、铁及其化合物的氧化性或还原性 活动与探究 1.预测与假设 (1)只有氧化性的微粒:Fe3+。 (2)只有还原性的微粒:Fe。 (3)既有氧化性又有还原性的微粒:Fe2+。 2.实验方案 可供选择的试剂:铁粉、FeCl3溶液、FeCl2溶液、氯水、稀硝酸、KSCN溶液、锌片、铜片。 (1)证明Fe3+只有氧化性,需加入还原剂,如Zn、Fe、Cu等。 (2)证明Fe只有还原性,需加入氧化剂,如FeCl3溶液、稀硝酸等。 (3)证明Fe2+有氧化性,需加入还原剂,如锌;证明其有还原性,需加入氧化剂,如氯水、稀硝酸等。 问题导学 即时检测 一 二 3.实验步骤、实验现象 (1)Fe3+的性质探究: 问题导学 即时检测 一 二 问题1:如何检验Fe3+? 答案:①加KSCN溶液法:取待测液少许于试管中,滴加KSCN(或其他可溶性硫氰化物)溶液,若溶液呈红色,则证明原溶液中含有Fe3+。 ②加碱液法:取待测液少许于试管中,加入碱液(如NaOH溶液、氨水等),若生成红褐色沉淀,则证明原溶液中含有Fe3+。 问题导学 即时检测 一 二 问题导学 即时检测 一 二 问题导学 即时检测 一 二 问题2:如何检验Fe2+? 答案:①加碱液法:取待测液少许于试管中,滴加NaOH溶液,生成白色絮状沉淀,该沉淀迅速变为灰绿色,最终变为红褐色,说明原溶液中含有Fe2+。 ②加SCN-法:取待测液少许于试管中,滴加KSCN溶液,无明显现象,再加入新制氯水,溶液立即变为红色,则说明原溶液中有Fe2+存在。 问题3:为什么保存FeSO4溶液时常常加入铁钉或铁粉? 答案:FeSO4溶液容易被空气中的氧气氧化,加入少量的还原性铁粉或铁钉,能与Fe3+发生反应:2Fe3++Fe 3Fe2+,从而防止FeSO4的氧化。 问题导学 即时检测 一 二 迁移与应用 例1下列关于Fe2+和Fe3+的叙述中错误的是(　　) A.Fe2+的水溶液为浅绿色 B.Fe2+既有氧化性,又有还原性 C.Fe3+的水溶液为棕黄色 D.Fe3+溶液中滴入SCN-,立即出现红色沉淀 解析:Fe2+为浅绿色,Fe3+为棕黄色,A、C均正确;由于Fe2+处于中间价态,既有氧化性又有还原性,B正确;Fe3+溶液中滴入SCN-,溶液变红色而非生成红色沉淀,D错误。 答案:D 特别提示:某溶液中同时存在Fe2+、Fe3+,要检验Fe2+的存在,其实验方案为: 溶液 退色 证明含有Fe2+。 问题导学 即时检测 一 二 迁移训练1下列能证明Fe3+具有氧化性的微粒是 (　　) ①SCN-　②Fe　③Fe2+　④Cu　⑤I-　⑥OH- A.①②③ B.②④⑤ C.①②⑤ D.①③⑥ 解析:能证明Fe3+具有氧化性的应该是能将Fe3+还原的微粒,这些微粒应具备一定的还原性,在所给6种微粒中符合题意的是Fe、Cu、I-。 答案:B 问题导学 即时检测 一 二 (1)铁的还原性: 问题导学 即时检测 一 二 问题导学 即时检测 一 二 二、Fe、Fe2+、Fe3+的转化 活动与探究 根据所学知识,写出下列①~⑥发生了什么反应?需要加入氧化剂还是还原剂?并且写出其中的一个典型反应: 问题导学 即时检测 一 二 答案:①Fe Fe2+发生了氧化反应