2018年七年级历史上册第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固第14课沟通中外文明的“丝绸之路”学案新人教版.docVIP

2018年七年级历史上册第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固第14课沟通中外文明的“丝绸之路”学案新人教版.doc

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2018年七年级历史上册第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固第14课沟通中外文明的“丝绸之路”学案新人教版

PAGE 2 PAGE 2 PAGE 3 第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 一、学习目标 1.掌握张骞出使西域的目的、结果、意义;识记西域归属中央政权的标志。 2.识记丝绸之路的路线与意义。 3.通过分析丝绸之路的过程,理解张骞出使西域对民族交往和丝绸之路开通的重要作用。 二、自主预习 1.公元前 年,张骞率领随从西出长安,踏上了前往西域的征程。公元前 年,张骞再次率领300多人的使团,带着万头牛羊,以及金币、丝绸等财物,走访了乌苏等国。 2.汉朝先后开辟了多条海上航线。其中,从 沿岸出发的船只穿过 ,可到达朝鲜、日本。更重要的一条航线是从 出发,经中南半岛南下,绕过马来半岛,穿过 ,通往孟加拉湾沿岸,最远抵达印度半岛南端和 。 3.公元前 年,西汉朝廷设置西域都护,作为管理西域的最高长官,管辖西域36国,都护府设在 。 三、合作探究 1.西域都护设置时间?职责、意义及启示?它的设置说明了什么?对于今天新疆的建设和管理有什么启示? 四、随堂演练 1.王之涣《凉州词》:“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。”玉门关以西的地方在汉朝时称为( ) A.大秦 B.西域 C.安息 D.新疆 2.张骞第一次出使西域的直接目的是( ) A.发展同西域友好关系 B.了解西域的地理和物产情况 C.联络大月氏,共同夹击匈奴 D.开辟丝绸之路加强中外联系 3.张骞第一次出使西域的时间是在( ) A.公元前139年 B.公元前138年 C.公元前119年 D.公元138年 4.新疆地区开始隶属中央政府的管辖,成为我国领土不可分割的一部分是在( ) A.秦朝 B.西汉 C.东汉 D.战国 5.2008年奥运会圣火3月31日上午抵达北京,并开始了境外的火炬接力,北京奥运会火炬接力境外传递路线的设计创意,来自古代水陆两条“丝绸之路”。其中与陆上丝绸之路的开辟有密切联系的历史人物是( ) A.张骞 B.哥伦布 C.郑和 D.马可. 波罗 6.古诗有云:“羌笛何须怨 杨柳,春风不度玉 门关。”可西汉张骞不畏雄关险阻,为丝绸之路的开辟作出了重要贡献,丝绸之路的正确路线是( ) A.长安 河西走廊 今新疆境内 安息 大秦 B.长安 河西走廊 安息 今新疆境内 大秦 C.洛阳 安息 河西走廊 今新疆境内 大秦 D.洛阳 河西走廊 今新疆进内 安息 大秦 7.公 元前1世纪,罗马执政官凯撒穿着丝袍进入剧场,轰动一时。凯撒穿的丝袍材料来自中国( ) A.咸阳 B.长安 C.大都 D.京师 8.丝绸之路的开通具有划时代的意义,主要是由于它( ) A.使中国和欧洲直接交流 B.使天山南北第一次与内地连成一片 C.促进了东西方之间的经济文化交流 D.加强了对西域的管辖 五、课后反思 【答案】 二、自主预习 1.138 119 2.山东 黄海 东南沿海港口 马六甲海峡 锡兰 3.60 乌垒城 三、合作探究 1.(1)时间:公元前60年。 (2)职责:管理西域的军事、政治、保护商旅往来。 (3)意义:西域(今新疆天山南北地区)正式归属中央政权管辖,成为我国领土不可分割的一部分。 (4)以史为鉴:今天中国应加强对边疆地区的管理。坚决反对分裂祖国的行为,自觉维护祖国统一。 四、随堂演练 1.B 2.C 3.B 4.B 5.A 6.A 7.B 8.C

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