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建国以来马克思主义中国化辩证演进及基本经验 　　摘 要：马克思主义中国化是一个辩证演进的历程。建国后近三十年，马克思主义中国化在探索中历经曲折，又在曲折中艰难探索；改革开放以来的三十余年，马克思主义中国化在捍卫与创新之中辩证前行，最终在传承与升华的辩证中形成了中国化与时代化的马克思主义历史新形态――中国特色社会主义理论体系。由此得出的马克思主义中国化“一个规律”、“两条原则”及“三组张力”的基本经验值得继续思考与探索。 　　关键词：马克思主义中国化；捍卫创新；传承升华；辩证演进；经验思考 　　中图分类号：D61 文献标志码：A文章编号：1002-7408（2010）12-0027-03 　　 　　马克思主义中国化是国际共产主义运动范围内的一个命题，也是马克思主义发展史上还没有结束、也永远不会结束的一个命题。马克思主义理论的中国化与马克思主义实践的中国化是一个同构过程，即马克思主义理论与中国革命、建设、改革的具体实践相结合的过程。本文把考察马克思主义中国化的时间域框定在建国以来的六十年。这六十年给我们展现的是马克思主义中国化在探索中创新、传承与升华的曲折演进历程，它给我们留下了诸多历史经验和现实思考。 　　一、探索中的挫折与挫折中的探索 　　建国后，执政伊始的中国共产党至少在两个方面都遇到了难题：一是怎样建设好新生的社会主义人民共和国？二是用怎样的治国理论和思想路线去指导新生社会主义国家的建设？而以往的经验已不足以应付社会主义革命和建设出现的大量新问题。为此，回到马克思、恩格斯、列宁和斯大林的书本和经验事实中去寻找答案成为自然。由于对全面到来的社会主义建设缺乏充分的思想理论准备和科学研究，因而模仿前苏联就成了那时的当然却又不得已的选择。模仿并不困难，但要灵活而创造性地运用马克思、恩格斯、列宁的思想来认识和解决中国社会主义革命改造和建设的实际问题，并非易事。可以说，建国后近三十年马克思主义中国化是在艰难探索与曲折反复的交织中前行。 　　在探索中遭遇挫折。1956年，新生的中国基本完成了社会主义改造，党领导全国人民开始转入全面建设社会主义国家。但1957年下半年以后，国际国内出现复杂情况。党在指导思想上逐渐发生了“左”的偏差，马克思主义中国化的探索逐渐偏离了正确的方向。1958年5月中共八大二次会议通过“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义总路线”，尽管出发点是要尽快地改变经济文化落后的状况，但由于忽视了客观经济规律，急于求成，夸大了主观意志和主观努力的作用，导致 “大跃进”运动出现，国家经济建设举步维艰。到1960年代中期，在纠正“大跃进”错误的同时, 尽管经济调整和恢复任务基本上还能够按照原定计划继续进行，但政治上以阶级斗争扩大化为主要标志的“左”倾错误继续发展。片面地理解马克思列宁的某些观点，并使之教条化、公式化，甚至把它们引向极端，宁“左”勿右的思维方式严重桎梏着人们的思想，最终导致“文化大革命”的发生，马克思主义中国化的正确进程在探索中被迫中断。 　　在挫折中不懈探索。在遭遇重大挫折的过程中，中国共产党对社会主义建设规律的探索并没有停止，马克思主义中国化在挫折中不懈探索。1960年代初，毛泽东在总结“大跃进”以来我国社会主义建设经验教训的基础上，提出了一系列重要观点。如认为社会主义可以区分为“不发达社会主义”和“比较发达的社会主义”两个阶段；提出了社会主义条件下要反对平均主义，重视商品生产、交换和价值规律的作用；认为在社会主义经济处于优势条件下“可以消灭了资本主义，又搞资本主义”；[1]170同时毛泽东还从世界两种社会制度对立斗争的角度，提出要防止帝国主义的“和平演变”等，这些观点和思想在当时来说具有相当的前瞻性和战略性。另外，中国共产党的其他领导同志也在不懈地探索思考，提出了诸多符合马克思主义基本原理的思想观点。如刘少奇提出要学会自己走路，应该根据中国的特点，采取适合中国情况的方法来建设中国；陈云提出了“三个主体、三个补充”的思想；邓小平提出改善和加强企业管理，实行职工代表大会制等观点。应该说，中国共产党人在社会主义建设事业遭受巨大挫折和困难时，仍一刻不停地在思考和探索建国发展的理论、方针、政策。马克思主义中国化进程在曲折与反复的辩证中不懈探索前进。这无疑展现了中国共产党从艰苦卓绝革命战争年代以来的那种不畏挫折、敢于探索、永不放弃的奋斗精神。 　　二、捍卫中的创新与创新中的捍卫 　　重大的历史转折，必然是在重大的历史阵痛之后出现。在经历了由自身而非外来力量所酿成的历史灾难之后，在艰难探索及历经挫折之后，以十一届三中全会为标志，中国社会出现重大的历史转折，马克思主义中国化的正确进程，终于又重新开始。但随着改革开放的深入，以及世界情势的变化，马克思主义中国化历程，在新的历史阶段，又面临着新的阻力