2018-2019学年八年级数学下册3.2图形的旋转（第2课时）课件（新版）北师大版.pptVIP

* 第2课时 1.确定一个图形旋转后的位置,除确定图形原来的位置外,还需要知道旋转方向、旋转　　　　和旋转的　　　　.? 中心 角度 3.图形的旋转作图,首先确定图形上的几个关键点,然后作出这些关键点的　　　　　　,以“局部带动整体”的思想作出旋转后的图形.? 对应点 2.如图,△ABC,△CDE是等边三角形,请画出△ACD以点C为中心,顺时针旋转60°后的图形. 3.旋转作图的步骤 (1)确定旋转　　　　　,旋转　　　　　,旋转　　　　　;? (2)找出图形的关键点; (3)作出关键点经旋转后的　　　　点;? (4)按原图形的顺序连接　　　　点,得到旋转后的图形.? 中心 角度 方向 对应 对应 图形的旋转作图 【例1】 如图,△ABC绕O点旋转,已知D点是△ABC旋转后A点的对应点,请作出旋转后的△DMN. 分析:A点与D点是对应点,连接AO,DO,则∠AOD为旋转角,O为旋转中心,顺时针为旋转方向. 作法:如图,(1)连接AO,DO(找到旋转角). (2)连接OB,OC两线段,顺时针分别作∠BOE=∠AOD,∠COF=∠AOD(找到关键点所在的射线). (3)分别在OE,OF上截取OM=OB,ON=OC(截取等线段,利用对应点到旋转中心的距离相等,找到关键点的旋转对应点). (4)连接D,M,N(连接关键点的对应点,构成旋转图形). (5)△DMN即为所求(写出结论). 点拨:旋转作图时,首先必须弄清旋转中心和旋转角. 【例2】 如图,点M是线段AB上一点,将线段AB绕着点M顺时针方向旋转90°,旋转后的线段与原线段的位置关系如何?如果逆时针方向旋转90°呢? 分析:线段旋转时,关键是作出两个端点旋转变换后的对应点. 解:顺时针方向旋转90°,如图①,AB与AB互相垂直;逆时针方向旋转90°,如图②,A″B″与AB互相垂直. 点拨:解这类题目往往忽视旋转方向而导致解题错误.无论是顺时针旋转还是逆时针旋转,线段旋转90°后总与原来位置互相垂直;再者,图形旋转方向不同,得到图形的位置一般也不同. 1 2 3 4 5 1.如图,AF⊥BD于点O,△ABC与△DEF都是等腰三角形,AB=AC,DF=DE;BC=EF,AB=ED,则下列判断正确的是(　　) A.△DEF由△ABC绕O逆时针旋转90°得到 B.△DEF由△ABC绕O顺时针旋转90°得到 C.△DEF由△ABC绕O顺时针旋转60°得到 D.△DEF由△ABC绕O顺时针旋转120°得到 答案 答案 关闭 B 6 1 2 3 4 5 2.如图,画出△ABC绕点C逆时针旋转90°后的图形. 答案 答案 关闭 6 1 2 3 4 5 3.如图,画出△ABC绕点O按顺时针方向旋转180°后的图形. 答案 答案 关闭 6 1 2 3 4 5 4.如图,△ABC是等边三角形,点D是BC上一点. (1)作出将△ABD绕点A逆时针旋转60°的图形; (2)如果点M是AB的中点,那么经过上述旋转后,点M转到了什么位置? 答案 答案 关闭 6 *