2019版高考政 治一轮复习 模块综合训练(六)新人教版.docVIP

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2019版高考政 治一轮复习 模块综合训练(六)新人教版

PAGE PAGE 6 模块综合训练(六) 一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分) 1.江苏省S市在创建全国文明城市的过程中,建设了多种富有特色的城市雕塑,营造出了浓厚的文化氛围。这表明(  ) ①自然景观是一种文化现象 ②文化是人类社会实践的产物 ③精神产品离不开物质载体 ④文化与经济发展始终同步 A.①②        B.②③ C.①④ D.③④ 解析:选B。文化是人类社会实践的产物,纯自然的景观不是文化现象,②正确,排除①;多种富有特色的城市雕塑,营造出了浓厚的文化氛围,说明精神产品离不开物质载体,③正确;文化具有相对独立性,并不与经济发展始终同步,④错误。 2017年5月14日至15日,“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行。据此回答2-3题。 2.“一带一路”是经济贸易与文化发展的双核战略,无论是“丝绸之路经济带”,还是“21世纪海上丝绸之路”,都蕴含着以经济合作为基础,以人文交流为支撑,以开放包容为理念的重要内容。这说明(  ) ①文化与经济相互影响、相互交融 ②优秀文化能够促进经济社会发展 ③文化是综合国力竞争的重要因素 ④优秀文化可直接转化为物质力量 A.②③ B.①④ C.①② D.③④ 解析:选C。题干中“一带一路”是经济贸易与文化发展的双核战略,“以经济合作为基础,以人文交流为支撑,以开放包容为理念的重要内容”,体现文化与经济相互影响、相互交融,①②正确;题干中没有涉及文化与综合国力的关系,③不选;文化是一种精神力量,不能直接转化为物质力量,④错误。 3.习近平主席在峰会上发表主旨演讲指出,我们要将“一带一路”建成文明之路。“一带一路”建设要以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越,推动各国相互理解、相互尊重、相互信任。促进不同文明交流,是因为(  ) ①在实践中产生和发展的不同文明,有共性和普遍规律 ②广泛开展文明交流,可以加深对彼此文化的相互理解和认同 ③不同文明之间只有不断交流、传播才能充满生机与活力 ④各民族经济、政治、历史和地理方面的差异决定了文化存在差异 A.②③ B.①④ C.①② D.③④ 解析:选B。促进不同文明交流,是因为文化既是民族的,又是世界的,文化存在着差异,①④正确;文化是民族的,要认同自己民族的文化,而不是认同其他民族的文化,②不选;纵览古今,文化只有不断创新,才能充满生机与活力,③不选。 4.出门在外,最难改的是乡音,最亲切的是方言。方言被称作我国民间文化的“活化石”。然而,随着时代的变迁,方言却日渐式微,流失严重。一些人士和地方疾呼保护方言刻不容缓。这是因为方言(  ) ①魅力独特,具有丰富的文化底蕴 ②运用广泛,是文化传播交流的工具 ③因时而变,具有鲜明的时代特色 ④绚丽多彩,是地域文化的重要载体 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 解析:选D。“随着时代的变迁,方言却日渐式微,流失严重。一些人士和地方疾呼保护方言刻不容缓”,这是因为方言魅力独特,具有丰富的文化底蕴,绚丽多彩,是地域文化的重要载体,故①④入选;②观点混淆了口语与方言的区别,不选;方言具有鲜明的地域特色,③错误。 5.仔细观察《保护》,图中采取保护措施的原因是(  ) ①传统村落是传统文化的重要物质载体 ②传统村落体现了中华民族共同的价值追求 ③传统村落可以增强人们对中华文化的归属感 ④传统村落是中华文明进程中留下的优秀文化遗产 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:选B。保护传统村落,是因为传统村落是传统文化的重要物质载体,可以增强人们对中华文化的归属感,①③正确;中华民族精神体现了中华民族共同的价值追求,②错误;传统村落是中华文明进程中留下的文化遗产,但不全是优秀文化遗产,④错误。 6.从大数据的应用,到云平台的搭建,从3D打印的推广,再到VR、AR技术的应用探索,放眼当今世界,文化与科技融合发展的态势已经日趋明显。这表明(  ) A.科技是推动文化发展的决定因素 B.科技是社会进步的基石 C.现代信息技术的运用促进了文化传播发展 D.科学技术是推动当今社会变革发展的先导 解析:选C。现代科技与文化的融合发展,体现了现代信息技术的运用促进了文化传播发展,C正确;科技是推动文化发展的重要因素,A错误;教育是社会进步的基石,B错误;实践基础上的理论创新是推动当今社会变革发展的先导,D不选。 7.新旧“二十四孝”内容的对比说明(  ) ①立足民族传统是文化创新的根本途径 ②不同时代对“孝”文化的理解不同 ③对“孝”文化既要传承,又要发展 ④传统文化具有鲜明的民族特色 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 解析:选C。立足于社会实践是文化创新的根本途径,排除①;新旧“二十四孝”的对比,说明传统文化具有相对稳定性,没有体现民族

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