七年级历史上 第5课 上古三代的更替教案 华东师大版.docVIP

PAGE PAGE 3 第5课 上古三代的更替 1教学目标 知晓夏商周三代的更替过程,了解和理解西周实行的分封制与宗法制。培养学生用发展的眼光看问题,一分为二的评价历史事件。认识社会是向前发展的,学历史要图文并重。要求学生了解包括盘庚迁殷、牧野之战、分封制、宗法制及东周建立等基础知识。指导学生制作夏、商、周三代比较表和家庭亲属世系表,培养综合、归纳能力和实践能力。分封制和宗法制是西周的重要制度,其对西周政治等级制度和稳定社会起了一定的作用,并对后世产生了很大影响。 2学情分析 刚入中学的学生没有什么历史知识,培养正确历史观非常重要。以史论今, 古为今用,从历史中的经验教训为今天的生产生活服务是学习历史的出发点和归宿。因此本节课采取传统教学法,结合图文分析历史事件。让学生带着问题来,抱着疑问走。 3重点难点 分封制是重点,分封制的影响是难点。 4教学过程 活动1【导入】上古三代的更替 一导入:以封神榜电视剧画面导入。 〔阅读教材〕 下面给同学们5分钟时间,请大家认真阅读教材,看书时用笔标出你认为应该掌握的内容或者你不理解的内容,看完书之后,我会要求大家合上书本,回顾你记忆中的本课内容。 二〔合书布点〕 △学生阅读完教材后,找学生讲述教材内容,根据学生讲述的内容采点、布点(板书)。夏:建立者亡国者时间都城 商:建立者亡国者时间都城 (西)周:建立者亡国者时间都城 分封制目的方法