微粒分子原子或离子的个数1个氢分子中含有2个氢原子1个水分子.PPTVIP

一、导入新课 请说出下列元素符号的名称：H O C ，并试着组合成熟悉的一些物质的符号，比一比谁写的多、快。 课题4 化学式与化合价（第一课时 化学式）  学习目标： 了解化学式的含义，掌握化学式的意义及化学符号中各数字的含义。 学习重点：化学式的意义 学习难点：化学式的意义，化学符号中各数字的含义。 二、独立自主学习—巩固感知，独立探究 阅读教材p83-84面的第一行，并完成导学案上“独立自主学习”中1—7题。 三、合作互助学习--同伴互助，交流分享 1.组内交流：“独立自主学习”中1—7题的探究结果，对存在的问题进行讨论，得出正确答案。 归纳化学式表示的意义（从化学式中能获得的信息） 宏观意义：①____________________ ②____________________ 微观意义：③____________________ ④____________________ 2.组内讨论： “合作互助学习”2-4题，对存在的问题进行交流讨论。 表示一种物质 表示该物质由哪些元素组成 表示该物质的1个分子 表示1个该分子由哪几个原子构成 四、展示引导学习--主动展示，张扬个性 1、全班展示: “合作互助学习”2-4题答案 2、组间补充、质疑 3、教师点拨： （1）CO2 Fe （2）元素符号周围数字的意义 幻灯片 7 2.思考：怎样表示2个水分子？_______________________________ 3.练习：说出下列各符号所表示的意义？ H _________________________ 2H_________________________ H2 _________________________ _________________________ 2H2_____________________________________ 2H+ _____________________________________ Mg2+ ________________________ Fe___________________________ 2H2O ① 氢元素 ②1个氢原子 2个氢原子 ① 氢气这种物质 ②氢气由氢元素组成 ③ 1个氢分子 ④ 1个氢分子由2个氢原子构成 2个氢分子 ① 2个氢离子 ②1个氢离子带1个单位正电荷 ① 1个镁离子 ②1个镁离子带2个单位正电荷 ① 铁元素②1个铁原子 ③铁这种物质 ④铁由铁元素组成(5)铁由铁原子构成 4.讨论归纳元素符号周围不同位置上的数字各表示什么意义？ 例：① H2 ：_________________________； ②H2O ：________________________ 归纳：（1）化学式中元素符号右下角的数字表示：　　　　　　　　　 　　　　____________________________________。 例：① Mg2+ ：______________________；　　　　　　　　　 ② SO42-：______________________ 归纳：（2）元素符号（原子团）右上角的数字表示：　　　　　　　　　　　　　　　____________________________________。 例：①2O：　　　　　　　；②2O2 ：　　　　； ③2O2 -：________________　　　　　　　 归纳：（3）符号前面的数字（微粒前有数字时只具有微观意义）表示： ______________________________________　　　　 　　 　 一个分子中所含某原子的个数。 一个某离子所带电荷数。 微粒（分子、原子或离子）的个数 1个氢分子中含有2个氢原子 1个水分子中含有2个氢原子和1个氧原子 1个镁离子带2个单位正电荷 1个硫酸根离子带2个单位负电荷 2个氧原子 2个氧分子 2个氧离子 五、评价提升学习 完成导学案上“课堂检测” 中的习题。 【课堂检