第六课规则与秩序规则种种第二好的.ppt

* 有规则真好！ * 培养规则和秩序意识应该从我做起 各种规则都是一样，当人们都去违反它的时候，它就形同虚设，成为一纸空文，人们最终将失去规则对他们的保护，受到伤害的还是自己。要想得到规则对自己的保护，就必须遵守各种社会规则。规则的落实关键在于人们的实际行动。只有在人们自觉地遵守规则的时候，规则对人们的保护作用才能发挥出来。 * 各种规则都对人们的行为产生一定的束缚，但这些束缚的最终目的是保障人们的更大自由。失去了规则，人们的权利就无从保障，人们的自由就会遭到侵害。可以说，规则的存在最终保障了人们的权利和自由。 * 1、规则的定义 规则，就是关于可以和不可以做什么、应该和不应该做什么、可以和应该怎么做、不可以和不应该怎么做的约定。 2、规则的分类 根据不同的划分标准，可将规则分为不同场所、不同活动、不同领域的规则，也可将规则分为正式的和非正式的、强制性的和非强制性的。 * * * * * 井然有序 混乱不堪 * 1.同样是十字路口,为什么出现不一样的现象?2.交通规则起了什么作用? * “不以规矩，不能成方圆。”做人做事都要遵循一定的规则。 理解规则，遵守规则，社会才能由无序走向有序。 国有国法，校有校规，生活时时处处有规则。心中有规则，我们才会享有真正的自由。 * 第六课 规则与秩序 第七课 法律初探 第八课 心中的规则 （认识规则） （学习规则） （遵守规则走向自律） * * 酒后驾车 * 疲劳驾车 * 超速驾车 * 悲惨的教训 血淋淋的代价 规则，就是关于可以和不可以、应该和不应该做什么、可以和应该怎么做、不可以和不应该怎么做的约定。 * * 请小组同学同心协力，共同寻找生活中的规则，并想象没有了这些规则我们的生活会变成什么样？ * 地点 我是… 要遵守…… 我可以拥有…的自由 学校 街上 火车上 旅游 书店 学校各项规章制度 享受校园生活，接受教育的自由 行人 交通规则 安全行走，文明乘车的自由 乘客 乘客须知，勿带易燃易爆物品上车 、自觉买票 安全旅行的自由 游客 游园须知，保护名胜古迹 观赏祖国名胜大川美景的自由 顾客 爱护图书，不折，不撕 阅读、购买喜爱的书籍的自由 学生 * * 规则的分类： （1）不同的场所有不同的规则、不同的活动有不同的规则、不同的领域有不同的规则。 （2）正式的规则和非正式的规则、强制性的规则和非强制性的规则。 * * 规则的作用： 1、遵守规则是人类社会生活能够正常进行的前提和保证,社会生活需要秩序，秩序来自规则。 2、经济活动同样需要秩序，需要规则来保证秩序。 3、有规则，懂规则，守规则十分重要，社会生活离不开各种规则。 * * * * * * * * *