2018-2019学年九年级数学下册3.4圆周角和圆心角的关系(第2课时)课件(新版)北师大版.pptVIP

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2018-2019学年九年级数学下册3.4圆周角和圆心角的关系(第2课时)课件(新版)北师大版

* 第2课时 学前温故 新课早知 圆周角与圆心角的关系:一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半. 学前温故 新课早知 1.直径所对的圆周角是直角;90°的圆周角所对的弦是直径. 2.如图,AB是☉O的直径,点C在☉O上,则∠ACB的度数为(D) A.30° B.45° C.60° D.90° 3.四个顶点都在圆上的四边形叫做圆内接四边形,这个圆叫做四边形的外接圆. 学前温故 新课早知 4.圆内接四边形的对角互补. 5.如图,四边形ABCD是圆内接四边形,E是BC延长线上一点,若∠BAD=105°,则∠DCE的大小是(B) A.115° B.105° C.100° D.95° 圆周角定理推论的运用 【例题】如图,AB是☉O的直径,M是劣弧AC的中点,弦AC与BM相交于点D,∠ABC=2∠A. 求证:AD=2DC. 分析:由AB是☉O的直径,可得△ABC是直角三角形,且再由M是劣弧AC的中点,可求各角的度数,通过证明AD=BD,将其转化在Rt△CBD中可得结论AD=2DC. 证明:∵AB是☉O的直径,∴∠C=90°, ∴∠ABC+∠A=90°. ∵∠ABC=2∠A,∴3∠A=90°, ∴∠A=30°,∠ABC=60°. ∵ ,∴∠ABM=∠CBM=30°. ∴∠A=∠ABM,∴AD=BD. 在Rt△CBD中,∵∠CBD=30°,∴BD=2DC, ∴AD=2DC. 点拨:圆周角的性质和弧、弦、圆心角的关系定理使不同量之间架起了桥梁,使其可以互相转化,为证明角相等、线段相等、弧相等提供了方法. 1 2 3 4 5 1.(2015浙江杭州中考)已知在圆内接四边形ABCD中,∠A=70°,则∠C=(  ) A.20° B.30° C.70° D.110° 答案 答案 关闭 D 1 2 3 4 5 2.如图,☉O的直径AB=4,点C在☉O上,∠ABC=30°,则AC的长是(  ) A.1 B. C. D.2 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 1 2 3 4 5 3.如图,点A,B,C,D在圆上,AB=8,BC=6,AC=10,CD=4.则AD=   .? 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 1 2 3 4 5 4.如图,AB是☉O的直径,CD是☉O的弦,连接AC,AD.若∠CAB=35°,则∠ADC的度数为    .? 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 1 2 3 4 5 5.如图,已知 ,点P为劣弧BC上一点. (1)求∠BPC的度数; (2)求证:PA=PB+PC. ? *

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